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  1. 國(guó)慶家訪傳溫情 家校共育暖人心

    發(fā)布時(shí)間:2021-10-05 來源:濰坊商校 點(diǎn)擊數(shù):1338

    國(guó)慶家訪傳溫情 家校共育暖人心

     

    為進(jìn)一步落實(shí)“六個(gè)一”工作要求,全面建立家校協(xié)同育人機(jī)制,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,形成家校育人合力,提升育人質(zhì)量,山東省濰坊商業(yè)學(xué)校全體行政人員和教師在校長(zhǎng)孫中升的帶領(lǐng)下,利用國(guó)慶節(jié)假期積極開展家訪活動(dòng)。

    10月3日,我校黨委書記、校長(zhǎng)孫中升、基礎(chǔ)教育學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)魏亞麗帶領(lǐng)班主任們對(duì)位于臨朐各地區(qū)的趙玉玲、劉力源等5名同學(xué)進(jìn)行了家訪。深入了解了學(xué)生的家庭情況,對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)表示慰問和關(guān)懷,詢問和聽取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

    家訪過程中,孫校長(zhǎng)詳細(xì)了解了學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、身體情況、在校生活情況,表示學(xué)校愿意竭盡所能地幫助他們,還鼓勵(lì)學(xué)生利用假期幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),利用假期時(shí)間多參與社會(huì)實(shí)踐,鼓勵(lì)孩子相信自己的獨(dú)特性和獨(dú)立性,要學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)互相尊重,學(xué)會(huì)交際交往,加強(qiáng)鍛煉,擁有一個(gè)健康的體魄。孫校長(zhǎng)還就學(xué)生手機(jī)使用、教學(xué)管理方式等問題與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),家長(zhǎng)表示對(duì)學(xué)校工作很認(rèn)可,給予了高度肯定,希望學(xué)校和老師們繼續(xù)對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管理。孫校長(zhǎng)結(jié)合自身備考案例,告誡即將參加職教高考的學(xué)生要努力拼搏,對(duì)學(xué)生提出殷切希望,希望他們好好鍛煉自己,認(rèn)真完成學(xué)業(yè),成為棟梁之材。魏亞麗院長(zhǎng)也親切地與學(xué)生進(jìn)行溝通,對(duì)學(xué)生提出了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,學(xué)生表示會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

            家訪,是連接學(xué)校與家庭的橋梁,是愛與愛的傳遞,是心與心的溝通。本次家訪極大地拉近了學(xué)校與家庭的距離,促進(jìn)了家校溝通,有利于在學(xué)校教育工作中達(dá)成育人共識(shí),整合學(xué)校、家庭的教育力量,形成互動(dòng)良好、配合默契、互為支撐的家校育人生態(tài),進(jìn)一步提升育人質(zhì)量。

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