為檢驗(yàn)本部門(mén)開(kāi)學(xué)工作方案和工作流程的科學(xué)性和可操作性，提升突發(fā)疫情的處置能力，亦為學(xué)校順利開(kāi)學(xué)復(fù)課做好充分準(zhǔn)備。根據(jù)《山東省濰坊商業(yè)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置方案（第九版）》要求，3月31日上午9點(diǎn)，后勤服務(wù)與資產(chǎn)管理處通過(guò)騰訊會(huì)議，進(jìn)行線上后勤保障和留觀轉(zhuǎn)診工作模擬演練。對(duì)物資儲(chǔ)備、物資緊急采購(gòu)、消殺工作、餐飲保障、留觀轉(zhuǎn)診等五個(gè)方面進(jìn)行模擬應(yīng)急處置演練。演練由后勤處處長(zhǎng)趙紀(jì)鋒主持，各防控小組成員參加。

演練前，趙紀(jì)鋒傳達(dá)學(xué)校相關(guān)文件要求，并對(duì)演練方案、步驟及重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

物資儲(chǔ)備。按照在校師生7500人配備一次性醫(yī)用口罩、防護(hù)服、一次性醫(yī)用手套、84消毒液、酒精等防疫物資，同時(shí)配備一定數(shù)量的被褥、帳篷、澡卡、直飲水卡等生活物資。

物資緊急采購(gòu)。根據(jù)庫(kù)存信息，提報(bào)緊急物資采購(gòu)申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校黨委會(huì)研究，根據(jù)學(xué)校研究意見(jiàn)，聯(lián)系采購(gòu)辦，緊急采購(gòu)物資。確保物資按時(shí)、保質(zhì)保量到位。

消殺工作。學(xué)校一旦有師生或工作人員被確定為新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或確診病例時(shí)，在學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系上級(jí)衛(wèi)生疾控部門(mén)情況下，在疾控部門(mén)指導(dǎo)下確定密切接觸人員，并配合疾控部門(mén)對(duì)相關(guān)環(huán)境消毒和終末消毒。

餐飲保障。分別針對(duì)學(xué)生和老師在餐廳入口測(cè)溫異?；虿蛷d內(nèi)自感異常兩種情況進(jìn)行演練。就餐方面，分批次錯(cuò)時(shí)就餐，規(guī)劃一人一桌隔離就餐，間隔1米排隊(duì)取餐。負(fù)責(zé)隔離觀察人員基本生活保障，做好隔離觀察區(qū)的飲用水供應(yīng)和膳食安排。

留觀轉(zhuǎn)診。接到報(bào)告后，校醫(yī)做好防護(hù)到現(xiàn)場(chǎng)接送發(fā)熱病患到醫(yī)務(wù)室。同時(shí)做好密切接觸者隔離防護(hù)并問(wèn)詢(xún)病患及密切接觸者旅居史、接觸史、行動(dòng)軌跡；向應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告病患情況；隔離室管理及隔離人員醫(yī)療服務(wù)并做好應(yīng)急處置消毒工作；按組長(zhǎng)指示，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院到校接走病患；協(xié)助疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查等工作。

演練結(jié)束后，各成員對(duì)演練流程進(jìn)行梳理優(yōu)化，趙紀(jì)鋒就演練流程提出更高的要求，各成員要根據(jù)工作流程要點(diǎn)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查擺問(wèn)題、精準(zhǔn)施策，優(yōu)化流程。通過(guò)線上演練，確保疫情情況下的后勤保障和醫(yī)療轉(zhuǎn)診工作順利進(jìn)行，時(shí)刻做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。