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  1. 提升警示教育針對(duì)性實(shí)效性

    發(fā)布時(shí)間:2023-09-22 來源:中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站 點(diǎn)擊數(shù):394

    把正向引導(dǎo)和反面警示結(jié)合起來,運(yùn)用典型案例和身邊人身邊事開展警示教育,是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的有力抓手,發(fā)揮著不可替代的作用。實(shí)踐中,重慶市渝北區(qū)紀(jì)委監(jiān)委把警示教育作為一體推進(jìn)“三不腐”的重要方式,探索創(chuàng)新方法路徑和形式載體,推動(dòng)警示教育觸及黨員干部靈魂深處,全面提升警示教育的針對(duì)性、實(shí)效性。

    樹立“全周期管理”理念。警示教育是一項(xiàng)全局性、系統(tǒng)性工程,渝北區(qū)紀(jì)委監(jiān)委以系統(tǒng)思維統(tǒng)籌謀劃,注重把警示教育上下游、左右岸聯(lián)系貫通起來,打通監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、警示教育、促改促治各環(huán)節(jié),從審查調(diào)查開始就著手部署“后半篇文章”,認(rèn)真分析違紀(jì)違法行為特點(diǎn),透過案件表面現(xiàn)象直擊問題本質(zhì),著力做好被審查調(diào)查人思想政治工作,促使其認(rèn)真反省錯(cuò)誤、主動(dòng)交代問題、深刻做出懺悔。完善黨委、紀(jì)委、案發(fā)單位的協(xié)同機(jī)制,在案件查處后,及時(shí)組織案發(fā)單位召開黨支部宣布處分決定會(huì)、班子專題民主生活會(huì)、黨員干部警示教育會(huì),針對(duì)個(gè)案或類案呈現(xiàn)的典型特征,系統(tǒng)謀劃釋紀(jì)釋法工作,形成警示教育工作閉環(huán)。

    深度挖掘警示教育資源。警示教育既是思想政治課,也是紀(jì)法教育課,根本目的就是讓黨員干部觸及靈魂,受到震懾警醒。渝北區(qū)紀(jì)委監(jiān)委注重突出警示教育片的效果導(dǎo)向,堅(jiān)持“一案一警示”“一片一特色”,充分發(fā)揮警示教育片表現(xiàn)力強(qiáng)、信息量大等特點(diǎn),著重展示案件查辦過程、腐敗特征、違紀(jì)違法人員特點(diǎn)及腐敗行為背后的思想變化,引導(dǎo)黨員干部摒棄“看客”心態(tài),真正有所觸動(dòng)。如,針對(duì)查處的國(guó)有企業(yè)招投標(biāo)領(lǐng)域系列腐敗案件,區(qū)紀(jì)委監(jiān)委深入總結(jié)案件特點(diǎn),深刻揭露腐敗行為的破壞性、嚴(yán)重性,詳細(xì)剖析違紀(jì)違法黨員干部理想信念動(dòng)搖、紀(jì)法底線失守、生活腐化墮落的軌跡,制作警示教育片《“內(nèi)鬼”圍獵下的國(guó)企招投標(biāo)“黑幕”》,一經(jīng)播出就在全區(qū)黨員干部中引發(fā)熱烈反響。

    創(chuàng)新強(qiáng)震懾固防線方式方法。只有與時(shí)俱進(jìn)、因時(shí)因勢(shì),不斷探索創(chuàng)新警示教育的方法路徑和形式載體,才能讓警示教育直擊心底、觸及靈魂,實(shí)現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。充分發(fā)揮紀(jì)法教育基地政治教育、黨性教育、紀(jì)法教育、廉潔教育的平臺(tái)功能和獨(dú)特作用,在鞏固深化傳統(tǒng)警示教育方式的基礎(chǔ)上,探索運(yùn)用沉浸式、情景式、交互式、體驗(yàn)式等手段開展警示教育,讓教育對(duì)象把自己擺進(jìn)去、把情感擺進(jìn)去,真正有所觸動(dòng)。與區(qū)委黨校深度合作,在中青班、干部培訓(xùn)班、新進(jìn)公務(wù)員培訓(xùn)班上,把紀(jì)法學(xué)習(xí)和警示教育結(jié)合起來,圍繞典型案件反映出的紀(jì)法問題,設(shè)置以案說紀(jì)、以案說法、以案說德、以案說責(zé)的警示教育課程,做好紀(jì)法知識(shí)系列解讀,鞏固提升警示教育實(shí)效。

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