為進一步聚焦課堂教學(xué)，推進學(xué)校教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，1月4日下午，學(xué)校在黨建大講堂組織開展了課堂教學(xué)“微改革、微創(chuàng)新”典型案例交流分享會。教務(wù)處、系部負責(zé)人、教學(xué)主任以及部分教師參與了此次活動。

        課堂教學(xué)“微改革、微創(chuàng)新”，針對課堂教學(xué)工作中實踐操作層面具體突出的矛盾和問題、熱點和難點，引領(lǐng)我校全體教師參與“微改革、微創(chuàng)新”行動，通過教育行為、方法、手段、途徑等變革和教學(xué)細節(jié)的創(chuàng)新，務(wù)實高效地推進學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

        會上，來自各系部共13個“微改革、微創(chuàng)新”典型案例匯報人依次進行了精彩的分享。我系李航、鞏向陽老師負責(zé)的“虛擬仿真在教學(xué)中的滲透式應(yīng)用”喜獲一等獎。