辛勤勞動(dòng)，德教育人

一朝沐杏雨，一生念師情。為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，表達(dá)學(xué)生們對(duì)老師的感激之情，引導(dǎo)學(xué)生們營(yíng)造崇尚師德的風(fēng)尚，我?；A(chǔ)一部于2024年2月26日開展了以“班主任的一天”為主題的追尋活動(dòng)。

本次活動(dòng)，以劉穎穎老師的一天為例。講課時(shí)，劉老師在講臺(tái)上精彩呈現(xiàn)，這離不開課前的精心備課，明確表明了教學(xué)備課不僅是為每節(jié)課上課打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，而且是學(xué)業(yè)進(jìn)步的一環(huán)。批作業(yè)時(shí)，劉老師認(rèn)真批改每一份作業(yè)，懷著對(duì)學(xué)生的期盼，寫下了一句句真切批語(yǔ)。劉老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題的學(xué)生，并與其交流談心，分析學(xué)習(xí)上的問(wèn)題與困惑，為下一階段的學(xué)習(xí)提出建議。查寢時(shí)，劉老師則化身巡夜人，整理和檢查窗口，等到學(xué)生入睡后，才悄悄離開。老師，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)學(xué)生的關(guān)心與愛。

本次活動(dòng)，體現(xiàn)了老師在校園中充實(shí)的生活，讓學(xué)生們懂得了老師的辛勤付出，發(fā)揚(yáng)了尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，使讓師生關(guān)系更加的融洽，營(yíng)造了美好的校園氛圍。