“春風(fēng)得意正少年，我上春山約你來見……”春耕進(jìn)行時(shí)，“上春山”的風(fēng)吹進(jìn)了校園。春季學(xué)期開始，商貿(mào)系推出特色勞動(dòng)實(shí)踐課程，開啟一場(chǎng)春意融融的“揮汗之旅”。

春耕是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的組成部分，每位學(xué)生都應(yīng)當(dāng)對(duì)自然、對(duì)農(nóng)耕、對(duì)勞作抱有熱愛和尊重之情。耕種需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)通過分工配合、長期勞作才能迎來收獲，在這個(gè)過程中，同學(xué)們觀察作物生長情況并記錄數(shù)據(jù)，與自身專業(yè)相結(jié)合開展研究，進(jìn)一步拓寬視野、“喚醒”鄉(xiāng)土情結(jié)。

“當(dāng)我們把學(xué)習(xí)從課堂延伸到自然，把目光從產(chǎn)品延伸到農(nóng)田，把情懷從小我延伸到遼闊土地，那么‘一個(gè)城市孩子成長的創(chuàng)新教育模式’即在理解土地、熱愛自然、關(guān)注傳統(tǒng)、珍惜生活、堅(jiān)守理想的過程中自然天成。”勞動(dòng)實(shí)踐帶隊(duì)老師李忠臣說。

“勞”修于心，“育”踐于行。新時(shí)代勞動(dòng)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、提升學(xué)生的智力與創(chuàng)造力、強(qiáng)壯學(xué)生的體格與身體健康，同時(shí)引導(dǎo)中學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，提高學(xué)生的“自我服務(wù)”動(dòng)手技能，引導(dǎo)學(xué)生找到個(gè)人的興趣所在。