為貫徹落實市教育工委《“堅持立德樹人、回歸教育初心”教育理念大討論活動實施方案》要求，擬在全校開展“堅持立德樹人、回歸教育初心”教育理念大討論活動。特制定方案如下。

一、總體要求

本次活動的主題是：堅持立德樹人、回歸教育初心。通過學習、調(diào)研、討論、反思、查擺、改進等集中活動，統(tǒng)一思想、發(fā)現(xiàn)問題、正本清源、回歸初心，引導全體教職工落實立德樹人根本任務，以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為中心，努力構(gòu)建符合現(xiàn)代職業(yè)教育規(guī)律、德智體美勞全面培養(yǎng)發(fā)展的育人體系，培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的社會主義建設(shè)者和接班人。

在具體開展過程中要遵循以下要求：一是求真務實，不搞形式主義；二是干部發(fā)揮關(guān)鍵作用，上下聯(lián)動，提高管理育人能力；三是黨建引領(lǐng)，突出發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用；四是問題導向，聚焦問題的征集、研究、解決來顯現(xiàn)活動成效。

二、主要內(nèi)容

（一）學校黨組織、領(lǐng)導班子圍繞加強黨建、推進依法自主辦學、深化教育教學改革等要求，如何提高“從嚴治黨、現(xiàn)代治理、團隊建設(shè)、課程領(lǐng)導、資源整合、改革創(chuàng)新、自我發(fā)展”七項能力，就如何實現(xiàn)“學校精致、育人精準、學生精神、管理精進”等開展討論。

（二）教師圍繞如何落實教育部新時代教師職業(yè)行為準則和師德失范行為處理辦法等系列文件，聚焦“什么樣的老師是人民滿意、學生喜歡、家長敬佩的好老師”“什么樣的學生是德智體美勞全面發(fā)展的好學生”“如何做到公平對待每一位學生”等開展討論。

（三）學校組織學生家長圍繞新時代人才需求、培養(yǎng)導向和學生健康成長的規(guī)律，聚焦“如何做一位好家長”“我希望孩子成什么樣的材”“如何看待孩子的健康成長”“我與孩子共同成長”“如何與學校溝通合作”等開展討論。

圍繞上述主題，可以全面開展，也可聚焦比較集中的一項、幾項主題開展。通過學習討論交流活動，教育干部職工明確：人民滿意的教育是什么？自己心中理想的教育是什么？必須堅守的教育底線是什么？不能觸碰的教育紅線是什么？自己的教育初心是什么？著力推進教育教學改革的舉措是什么等重大問題，并建立長效的研討提升機制。

三、保障制度

（一）建立全員參與制度。學校教職工全員參與，引導家長積極參與，黨員干部教師要率先參與、作出表率、發(fā)揮示范，在活動中走在前列。突出校長后備人才、班主任和教研室主任等群體參與討論并取得成效。

（二）建立主題學習調(diào)研制度。重點學習習近平總書記有關(guān)教育法律法規(guī)、教育制度機制改革創(chuàng)新、教育教學管理規(guī)范等方面的內(nèi)容。分別采取座談訪談、調(diào)查問卷、報告研討等形式，組織開展各種形式的大調(diào)研活動。調(diào)研活動要突出實效，發(fā)現(xiàn)問題，統(tǒng)一思想、碰撞認識。

（三）建立問題排查和整改機制。要對照“堅持立德樹人、回歸教育初心”總要求，全面建立問題排查機制、整改目標責任制。要組織一次廣泛的問題排查，對發(fā)現(xiàn)的問題逐一列出臺賬。要對照改進方案和臺賬，分類開展改進活動。對于學校層面的改進事項，由黨委、班子成員認領(lǐng)責任；對于部門的改進事項，由部門負責人認領(lǐng)；對于個人的改進事項，要逐人認領(lǐng)責任。要根據(jù)問題類型分類提出改進的意見措施，要立查立改、立行立改；對于思想觀念認識方面存在的問題，要加強學習、統(tǒng)一思想、提高認識，找準方向、正本清源、長期堅持。

（四）建立有效的落實機制。充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導核心作用，發(fā)揮好黨員教師的先鋒模范作用，將其作為黨員教職工亮身份、作承諾的必列內(nèi)容。本次活動學習成果納入對教師的師德考核。建立公開機制，通過多種方式和渠道，做好問題查擺和改進工作的公示公開，對查擺的問題主動公開，接受評議，征求改進建議。

（五）建立宣傳推廣引領(lǐng)機制。根據(jù)市教育工委要求，對大討論中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新成果，作為育人類項目納入市政府教學成果獎；對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師，納入市立德樹人標兵推選范疇。黨員教職工參與活動成效作為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務干部推選的重要前置條件。

四、時間安排

這次大討論活動，貫穿于2019年全年教育工作中，主要安排如下：

第一階段（2019年1月底前）：部署發(fā)動，明確活動任務目標、對象、形式、內(nèi)容等方面具體要求，制定活動推進方案。報送學校《“堅持立德樹人、回歸教育初心”教育理念大討論活動方案》，確定一名活動聯(lián)絡員。

第二階段（2019年2-4月）：學習調(diào)研和研討反思，廣泛征集意見、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，提高對黨的教育方針、社會主義辦學方向、素質(zhì)教育規(guī)律要求及人才成長規(guī)律的理解和認識。其中，2-3月，圍繞推薦的重點學習篇目和重點調(diào)研主題，通過科室例會、教科研會議等集中開展學習、調(diào)研活動；4月底前，進行學習、調(diào)研成果的交流研討活動。舉行1次專題報告會，組織2次專題教育培訓，校長授課。結(jié)合支部生活日等，每月開展一次教職工學習、討論活動。

第三階段（2019年5-6月）：問題征集、整改、建章立制。5月底前開展一次專題演講和座談討論活動；6月底前，制定《“堅持立德樹人、回歸教育初心”教育理念大改進工作方案（2019-2022）》。

第四階段（2019年7-10月）：扎實改進，確保活動有序推進，取得實效。7月，對照整改方案和臺賬，明確分工責任，逐項認領(lǐng)，分類開展改進活動；9月份，參加市教育工委校長治校育人能力展示活動；10月底前，對改進情況面向家長、社會主動公開，接受評議監(jiān)督。

第五階段（2019年11-12月）：總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新制度、持續(xù)推進。11月底前，進行工作總結(jié)；12月底前，評估活動成效，明確下步工作目標，對活動典型事跡、職工進行表彰。

在全面總結(jié)活動成效、經(jīng)驗做法及問題建議的基礎(chǔ)上，制定2020-2022年深化大討論的實施方案。

五、組織領(lǐng)導

為確保活動扎實有效開展，發(fā)揮示范校的引領(lǐng)和示范作用，學校成立由黨委書記、校長任組長的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（設(shè)在組織人事處），強化領(lǐng)導和保障。把大討論活動與“不忘初心、牢記使命”主題教育、“兩學一做”常態(tài)化制度化等緊密結(jié)合起來，務求活動實效，增強教職工對回歸教育本源、發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、促進成人成才的信心和動力。

組長：孫中升

副組長：馬全銘

成員：程亮、張國利、魏延勝、王戈弋、范守才

附件：重點學習篇目及調(diào)研課題