升旗儀式

擔(dān)任本次升旗儀式的九位旗手是：

馮紀(jì)宇    陳浩南  張寶峰

李志達(dá)   曹   磊   范逸飛

龐浩翔   王博洋  杜翔鵬

教師代表講話

（文/ 朱希奇 信息技術(shù)系教師）

       尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!我是來(lái)自信息技術(shù)系的朱希奇老師。21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。今年的環(huán)境日已過(guò)去了，但我們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。習(xí)近平總書記在2014年APEC歡迎宴會(huì)上致辭時(shí)所強(qiáng)調(diào)的，“希望藍(lán)天常在、青山常在、綠水常在，讓孩子們都生活在良好的生態(tài)環(huán)境之中，這也是中國(guó)夢(mèng)中很重要的內(nèi)容”。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤鳴響;鶯飛草長(zhǎng)，賞鳥語(yǔ)花香。

      世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境索求無(wú)度，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧層空洞正逐步增大，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

       驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，大自然已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們從身邊小事做起，立即行動(dòng)起來(lái)，積極參與校園綠化，愛(ài)護(hù)花草樹木，養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠、護(hù)綠行動(dòng)，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水。綠水青山可以帶來(lái)金山銀山，但金山銀山卻買不到綠水青山，只要我們遵循綠色發(fā)展理念，不斷促進(jìn)人與自然和諧共生，保護(hù)和建設(shè)好綠水青山，相信“天更藍(lán)、水更清、山更綠”的中國(guó)夢(mèng)就一定能盡快實(shí)現(xiàn)！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!

學(xué)生代表演講

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好。我是來(lái)自信息技術(shù)系18中專美術(shù)一班的劉聰聰。今天我演講的題目是《減少污染，保護(hù)環(huán)境》。

      首先，我想問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題，當(dāng)看到工廠騰起的黑煙時(shí)，有人搞清楚了它到底是什么嗎？知道它從哪來(lái)嗎？前兩天，我看了柴靜的《穹頂之下》，從記錄片中，我了解到PM2.5它不是一顆一顆像小米一樣的顆粒物，它是各種東西混合在一起。 這種混合會(huì)增加它的毒性，還會(huì)使它迅速變得更多更大。它們之間會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。把它的來(lái)源進(jìn)行分類，60％來(lái)自化石能源的燃燒。在那個(gè)年代，煤和工廠被認(rèn)為是進(jìn)步的標(biāo)志，1860年的英國(guó)像吃煤般喂養(yǎng)著工廠，隨后英國(guó)為此付出了沉重的代價(jià)。災(zāi)難來(lái)臨的那天，冷空氣橫跨英吉利海峽，覆蓋了整個(gè)泰晤士河谷把煤煙控制在了云層之下，沒(méi)有辦法擴(kuò)散。死亡一萬(wàn)兩千人，人們帶著口罩上學(xué)，帶著口罩工作，帶著口罩遛狗，帶著口罩逛街。整個(gè)倫敦一片死寂。這是人類的教訓(xùn)。

       再來(lái)看看我們中國(guó)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一方面我們對(duì)環(huán)境的期待越來(lái)越高，而另一方面環(huán)境污染卻越來(lái)越嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在三個(gè)大的方面，大氣污染，水體污染和土地污染。你看到大片大片的森林被砍倒，它們被拖到工廠做成紙張，訂成書本，然后重新運(yùn)回來(lái)供我們使用和浪費(fèi)；你聽到礦山的炮響，礦石在炮聲中碎裂，人們?cè)诓煌５拈_金，采寶，把精美的器物銷售到世界各地。在被大炮夷為平地的礦石上修建鐵路，橋梁。從此交通縱橫，南北貫通。想到這，我在百度上搜索了“環(huán)境污染的原因”出現(xiàn)最多的四個(gè)字是：人類活動(dòng)。這意味著什么呢？一切獲得都是建立在犧牲的基礎(chǔ)之上，或許用“換取”一詞更為合適。

       我在想是不是有一天，也會(huì)有人像柴靜一樣站出來(lái)用行動(dòng)告訴我們：她不再問(wèn)霧霾的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在哪了，她也不再等了。然后有了像《穹頂之下》這樣一部信息最立體，最具行動(dòng)感，影響最大的環(huán)境調(diào)查紀(jì)錄片。于是國(guó)家，社會(huì)，更多的人在關(guān)注，了解并且參與到環(huán)護(hù)這個(gè)事業(yè)當(dāng)中來(lái)，越多的人愿意為環(huán)境保護(hù)出謀劃策，身體力行。

       什么是環(huán)保，環(huán)保就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人，有一天他們會(huì)站出來(lái)說(shuō)，不，我不想再等了，也不推諉。我要為環(huán)境做點(diǎn)事情。我要做的就在此時(shí)，就在此地。

       同學(xué)們，雖然我們不能像媒體新聞人那樣利用傳播資源帶來(lái)很大的社會(huì)影響力。我們可以做好自己的事情。在學(xué)校，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)用科技創(chuàng)新，從源頭來(lái)治理環(huán)境污染。同時(shí)我們要維護(hù)好自己及周邊的教室衛(wèi)生，提高我們吸入的每一口空氣質(zhì)量;走出校門我們要做一個(gè)有社會(huì)公德，和社會(huì)責(zé)任的青年，要把環(huán)保放在心上。我們可以少用餐具、塑料袋等一次性用品。少訂外賣，不亂扔垃圾；多節(jié)約資源，鋪張浪費(fèi)；多植樹，少乘坐私家車出行。除此之外我們還可以利用一些軟件捐贈(zèng)行走步數(shù)來(lái)為我國(guó)大西北地區(qū)植樹造林。

       而這些都源自于你的價(jià)值觀念，一種想通過(guò)你做的一點(diǎn)事情，能讓這個(gè)世界變得美好一點(diǎn)的微小愿望。而千千萬(wàn)萬(wàn)這樣微小的愿望匯集起來(lái)，就是一股向上，向美的力量。而我們的社會(huì)也會(huì)在這樣的力量下變得更完善。

       記錄片中，談到一個(gè)人該怎么活。柴靜說(shuō)：春天來(lái)的時(shí)候，門開著，風(fēng)進(jìn)來(lái)，花香進(jìn)來(lái)，顏色進(jìn)來(lái)。有時(shí)候遇到雨或是霧，你忍不？住想要往肺里深深吸入一口氣，你能感到碎雨的味道。那種凜冽，那種清新。到了冬天，你走出門，雪花飄下來(lái)，你伸著舌頭接的時(shí)候，你會(huì)體會(huì)到什么是自然和生命的美妙。

       最后，我想說(shuō)的是：信仰生命，敬畏自然。愛(ài)頭頂上一片天，也愛(ài)腳下廣袤無(wú)垠的土地。

       保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

       謝謝大家，我的演講結(jié)束了。