一、組織保障

為加強(qiáng)專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)，確保建設(shè)成效，學(xué)校先后出臺了相關(guān)制度，明確了教師進(jìn)修與培養(yǎng)、企業(yè)實(shí)踐、到企業(yè)跟蹤管理指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、聘請兼職教師的相關(guān)條件、考評指標(biāo)和待遇等問題，提出了兼職教師的配備比例和質(zhì)量要求，為專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保障。

二、經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持并保障名師工作室建設(shè)，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供相應(yīng)的配套經(jīng)費(fèi)。為進(jìn)一步推進(jìn)專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮專兼職教師的主觀能動性，確保教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)質(zhì)量，建設(shè)經(jīng)費(fèi)實(shí)行分項(xiàng)核算、?？顚Ｓ?。

三、條件保障

1.建立崗前培訓(xùn)機(jī)制

對新入職專兼職教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，熟悉中等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律與特點(diǎn)，掌握專業(yè)教學(xué)方法，明確教學(xué)規(guī)范和師德規(guī)范，提高執(zhí)教能力。

2.建立專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐機(jī)制

為確保專任教師的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)能力，優(yōu)化專任教師能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)，真正提高雙師素質(zhì)，專業(yè)教師每年到與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)和崗位實(shí)踐鍛煉，并圍繞教學(xué)實(shí)際問題和教研項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行實(shí)踐活動。專業(yè)教師參加企業(yè)實(shí)踐的考評成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為職稱晉升和崗位聘任的重要參考依據(jù)。

3.組建穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍的機(jī)制

通過校企深度合作，吸收業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的企業(yè)專家、業(yè)務(wù)能手加入美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)兼職教師資源庫，逐步形成了穩(wěn)定而高質(zhì)量的兼職教師隊(duì)伍，營造校企共同育人的良性機(jī)制。

4.建立教學(xué)反饋與通報(bào)機(jī)制

建立完善的教學(xué)信息反饋系統(tǒng)（包括督導(dǎo)信息反饋、教學(xué)管理人員信息反饋、教師信息反饋、學(xué)生信息反饋、用人單位信息反饋等），及時(shí)通報(bào)教學(xué)活動與質(zhì)量情況，將信息反饋給專兼職教師本人，及時(shí)調(diào)控教學(xué)活動，確保教學(xué)效果。

5.強(qiáng)化教師考評機(jī)制

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教師教學(xué)工作業(yè)績考核，實(shí)行全員聘任制，根據(jù)教師工作考核業(yè)績確定聘任崗位，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)效果一票否決制。