基礎(chǔ)教育學院
共創(chuàng)文明宿舍,共建和諧校園
為踐行青少年的勞動精神,弘揚中華民族勞動的傳統(tǒng)美德,提高學生們宿舍生活環(huán)境的衛(wèi)生水平,加強宿舍精神文明建設(shè)。我?;A(chǔ)教育學院于2021年4月26日舉辦了以“宿舍是我家,整潔靠大家”為主題的宿舍清理活動。
通過這次活動,不僅督促了學生營造舒適整潔的學習生活環(huán)境,培養(yǎng)動手能力,而且?guī)椭鷮W生們養(yǎng)成了良好的生活作息習慣,強化了勞動觀念,在無形中也促成學生樹立力爭上游,敢為人先的上進心。
旅游系
吸納新成員,注入新活力
學生會在提高學生學術(shù)和豐富學生業(yè)余生活中發(fā)揮著重要作用,也為廣大學生提供了一個鍛煉自我能力和施展各種才能的寶貴舞臺。為進一步優(yōu)化學生管理,增強學生自主管理能力,2021年4月22日晚,在學管分管老師初曉波的主持下,旅游系學生會主席、副主席共同帶領(lǐng)各部門部長,舉行了旅游系學生會2021年換屆納新活動。
本著“吸納新成員 注入新活力”的思想,此次納新采取了部門和新同學雙向選擇的形式,先由主席及各部部長介紹學生會及其各部門的職能,再由新同學展示自我,最后由學生會根據(jù)新同學的意向擇優(yōu)錄取。此次大會受到了同學們的廣泛關(guān)注,會議氣氛非常熱烈。新入學生會的學生積極性很高,對學生干部和學生會工作滿懷憧憬,新成員的加入也必將使學生會煥發(fā)新的活力,新血液的注入將帶給學生會更多的發(fā)展空間!
我們相信在嶄新的學生會幫助下,旅游系的學生工作一定會蒸蒸日上,越來越好!
會計系
團支書講班會
為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生知恩感恩的意識,增強學生的社會責任感,進一步提高學生的思想道德水平,4月26號會計系組織各班團支書開展“感恩有你 與愛同行”主題班會。
本次班會由各班團支書主持,通過PPT課件,讓學生們感恩父母,懂得父母的養(yǎng)育之情,珍惜父母的深情培養(yǎng)。感恩老師:師恩情重,無怨無悔。感恩同學,一路攜手,共同進步。感恩社會,懂得奉獻,砥礪前行;感恩自然,保護環(huán)境,人人有責。
此次"感恩的心,感謝有你"主題班會內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色。能讓學生們感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學會和同伴友好相處,學會表達愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在學生的心田。
汽車工程系
愛護身邊環(huán)境,呵護共同家園
日益反常的厄爾尼諾現(xiàn)象、頻繁的地震、消融的冰山等等,都是母親向兒女發(fā)出的痛苦呻吟和淌下的悲痛淚水。拯救地球,拯救我們共同的家園,是我們?nèi)祟惞餐呢熑危谑蔷陀辛宋覀児餐P(guān)注的日子——“世界地球日”。
4月22日是世界地球日,借此契機汽車工程系開展了“世界地球日”活動。各班團支書帶領(lǐng)著各班同學討論環(huán)境保護小建議,隨后每人寫一條保護環(huán)境的標語,讓同學們深刻認識保護環(huán)境、愛護地球的重要性。
通過此次活動,讓同學們深刻認識到到保護環(huán)境、保護地球,人人有責。增強了同學們的環(huán)保意識,讓同學們懂得愛護身邊的環(huán)境,保護我們現(xiàn)在居住的地球。
信息技術(shù)系
規(guī)范與我同行,安全伴我成長
為強化學生遵紀守法意識,加強基本道德素養(yǎng),提高文明素質(zhì),增強自我安全防范能力,形成良好的校風、班風、和學風,信息技術(shù)系組織開展了“校規(guī)校紀伴我行”活動。
學生會的同學們在我們?nèi)粘5膶W習生活中為我們付出了許多,他們不辭辛苦,任勞任怨的為同學服務,維持校園的秩序,經(jīng)常為了執(zhí)勤而付出自己的用餐和休息時間。為緩解女工部和紀體部的工作壓力,幫他們分擔一下繁重的任務,志愿者幫助紀體部和女工部的同學完成日常的執(zhí)勤任務。
清晨,同學們尚在用餐時,志愿者們就跟隨紀體部的同學們來到教學樓前,開始一天的執(zhí)勤任務。隨著時間的推移,用餐完畢的同學們逐漸來到了教學樓,而紀體部的同學們和志愿者們逐漸忙碌了起來。過程中志愿者們認真仔細,一絲不茍,遇到不懂得地方積極詢問,努力的配合紀體部的工作,盡可能的幫助他們承擔更多的任務。通過這次的志愿活動,同學們體會到了女工部和紀體部的同學們工作的不易,體會到了他們?yōu)槲覀兎盏男量?,今后要更好的遵守校?guī)校紀,提高行為規(guī)范意識,確保安全有序的學習環(huán)境。
商貿(mào)系
指尖造夢
中國風箏有悠久的歷史,據(jù)說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量。從唐朝開始,風箏逐漸變成玩具。到了晚唐,風箏上已有用絲條或竹笛作成的響器,風吹聲鳴,因而有了“風箏”的名字。商貿(mào)系圍繞著做風箏展開了以下幾個活動。
每個班級派出1-2名同學合作共同完成風箏的制作,通過欣賞各種美麗的風箏,了解風箏的簡單構(gòu)造。學習為圖形糊上直線或弧線形骨架,選擇各色彩紙自主裝飾風箏面,最后制成風箏。制作過程中拍照紀念;加強了同學們的動手能力,激發(fā)了同學們對民間藝術(shù)的興趣。
此次活動讓同學們在制作風箏的過程中更好的了解了風箏文化,不僅激發(fā)了同學們的創(chuàng)造空間能力,還在合作過程中體會到合作共贏,共同合作的能力,對提高同學們的創(chuàng)造能力,風箏文化的了解起到了積極作用。