在全民戰(zhàn)“疫”的特殊時期，我校根據山東省教育廳印發(fā)的《關于當前疫情形勢下中小學校線上教學的指導意見》和學校印發(fā)關于《山東省濰坊商業(yè)學校線上教學實施方案》的通知文件要求，積極響應“離校不離學，停課不停教”的號召，再次借力互聯(lián)網技術，開啟線上教學模式，全校師生共聚云端，彼此賦能，攜手前行，共同學習成長。

一、高度重視，充分準備

接到通知以后，學校迅速組織召開線上教學專題會議，成立了由黨委書記、校長擔任組長的教學工作領導小組，制定了《山東省濰坊商業(yè)學校線上教學實施方案》，同時各院系成立線上教學工作小組，調整學期教學計劃，組建課程團體，分年級制定線上教學計劃，落實在線教學安排，指導教師做好教學實施工作，引導學生在特殊時期不離家、不返校并按要求進行線上學習。

二、搭建平臺，周密規(guī)劃

在教務處的組織和協(xié)調下，學校建立網絡教學班級 143 個，參與網絡教學學生 5812 人，安排網絡教學學業(yè)指導教師 330 人，開設線上課程 354 門，組建課程團隊 141 個，同時對接山東益教教學服務有限公司，獲取相應教材數字化教學資源。

三、大顯身手，百花爭艷

經過充分的準備，學校線上教學順利進行，涌現(xiàn)出一次次精彩的云端課堂。

寓教于“疫”，巧學知識

基礎教育學院的教師們，積極克服線上教學進度不好把控、溝通交流不便等問題，探尋新的教學思路，利用更加直觀的講解方式，更新的教學技術，令屏幕上冷冰冰的課堂充滿活力，讓復雜的知識點通俗易懂。

  “在線課堂”走進企業(yè)車間

疫情期間線上教學，為了開闊學生視野，延伸學生的學習空間，汽車工程系鞏向陽老師，汽車運用與維修專業(yè)校企合作，建立由專家教師和企業(yè)專家組成的課程教學團隊，打造企業(yè)空中課堂。

停課不停學、居家練技能

旅游管理系教師邵媛媛、黃小潔，利用居家學習的特點，將技能練習用具不設限，利用家中酒瓶灌水練斟酒，餐巾紙?zhí)娲徒?，在線訓練學生練習斟酒的時候做到動作規(guī)范、酒量合適、不滴不灑，折花能根據所學花型進行創(chuàng)新。

線上德育，以史為鑒、以史育人

居家學習期間，信息技術系教師朱希奇，通過各種線上手段開展德育工作，開展了線上參觀博物館，線上實踐調查活，線上主題演講等系列活動，取得了良好的效果，具有一定的引領示范作用。

巧手生花，發(fā)現(xiàn)精彩

實踐教學一直是教學過程中的非常重要的一個環(huán)節(jié)，線上教學期間如何開好實訓課成為了重點問題，旅游管理系教師解雪晴，巧妙地將專業(yè)實訓與居家生活融合起來，暨增添了生活中的美，又鍛煉了學生實踐技能。

戮力同心，共克時艱。山東省濰坊商業(yè)學校全體教師將扎扎實實做好各項教學工作，認真上好每一節(jié)課，批閱好每一份作業(yè)，用認真務實的工作態(tài)度、精益求精的教研精神向家長、社會交上一份滿意的答卷。

讓我們共同期待春暖花開時，校園再相見！