系部學生管理工作考核辦法(試行)
發(fā)布時間：2017-04-27 來源：濰坊商校 點擊數(shù)：9229
系部學生管理工作考核辦法(試行)
第一章 總 則
第一條 為了加強對學校各系部學生管理工作的全面考核評價，充分調動學生工作人員的積極性、主動性，增強工作責任心，使學生管理工作進一步向科學化、規(guī)范化、制度化發(fā)展，不斷提高學生管理工作水平，全面提高學生的綜合素質。根據(jù)學?！秾W生一日常規(guī)檢查辦法》、《學生違反校規(guī)校紀懲戒制度》等規(guī)定，制定本實施細則。
第二條 考核對象為學校各系部。
第二章 考核內容與評分標準
第三條 考核內容具體包括紀律、衛(wèi)生、兩操、共青團工作、安全、公物、德育、文化建設等方面。
第四條 學期考核指標體系及評分標準由組織領導、隊伍建設、日常教育管理、人文關懷、創(chuàng)新研究等五個一級指標組成；組織領導考核的內容由組織管理、經(jīng)費管理等二個二級指標組成；隊伍建設考核的內容由制度建設、班主任隊伍建設、系部學生會建設、團組織建設、班級建設等五個二級指標組成；日常教育管理考核的內容由德育實施、學紀學風、學生活動、宿舍管理、安全措施、勞動衛(wèi)生等五個二級指標組成；人文關懷考核的內容由文化建設、心理健康教育、學生資助等兩個三級指標組成；創(chuàng)新研究考核內容由發(fā)表論文、特色創(chuàng)新等三個二級指標組成。各二級指標分別由不同的考核評分項目和標準組成。
第五條 評分辦法采用“項目評分法”，每個項目確定了不同的分值，符合記滿分，不符合記0分。總分為100分。
第六條 學期考核總分為100分。以附表1《系部學生工作年終考核指標體系及評分標準》作為考核的依據(jù)，在全年考核成績中占40%；平時抽查和日常檢查占60%。
第三章 組織與實施
第七條 考核工作的具體事務由學生發(fā)展處組織實施。
第八條 考核采取日常檢查、學生處平時抽查、學年終考核等方式進行。
第九條 每學期各系部按照《 學校各系部學生管理工作考核實施細則》各項指標對本系部學生工作進行自評， 學生發(fā)展處根據(jù)考核指標對各系部進行年終考核。
第十條 各系部應認真做好開展各項學生工作的詳細記錄，保存好圖片、視頻、文檔等有關資料存檔，作為考核的主要依據(jù)。
第十一條 學生發(fā)展處根據(jù)日常檢查、平時抽查及學期考核等情況，對各系部學生管理工作進行綜合評價，評比結果報學校審核批準。
第四章 獎勵與懲罰
第十二條 學校根據(jù)考核結果評出年度學生管理工作先進系部，并予以表彰獎勵。
第十三條 考核結果列入學校對各系部的考核，對系部出現(xiàn)重大安全問題的,學生活動經(jīng)費及學生評獎評優(yōu)指標減少10%。
第五章 附則
第十四條 本實施細則由學生發(fā)展處負責解釋。
第十五條 本辦法自頒布之日起試行。
附表1：《系部學生管理工作年終考核指標體系及評分標準》
2016.9
附表1：系部學生管理工作學期考核指標體系及評分標準
|
一級指標 |
二級指標 |
評分項目及標準 |
評分 結果 |
|
組織領導 （5分） |
組織管理 （4分） |
1、學生工作納入系部年度工作計劃并開展定期研究（1分） 2、系主任、分管學生的領導聽班會課不少于3次/學期，有聽課筆記（1分） 3、組織召開周學管工作例會（1分） 4、系部學生工作領導小組機構健全、學生工作考核制度完善（1分） |
|
|
|
|||
|
經(jīng)費管理 （1分） |
及時上報系部學生工作經(jīng)費預算方案、經(jīng)費?？顚Ｓ茫?span>1分） |
|
|
|
隊伍建設 （12分） |
制度建設 （2分） |
1、有系部學生工作學期計劃及總結（1分） 2、有系部對班級的考核管理制度及考核結果（1分） |
|
|
班主任隊伍建設（5分） |
1、系部學生工作隊伍健全，有建設規(guī)劃方案（1分） 2、有班主任管理、教育培訓制度及考核結果（1分） 3、班主任工作日志詳細規(guī)范，包括班主任組織班會、與任課教師及學生家長聯(lián)系情況、深入教室及學生宿舍與學生談心等有紀錄、心得體會、學生問題記錄等內容（2分） 4.落實班主任家訪制度，有家訪記錄材料（1分） |
|
|
|
系學生會建設（2分） |
1、系學生會組織健全，學生干部選拔規(guī)范、公平公正，有學生干部培訓計劃、總結（1分） 2、系學生會干部例會正常，有工作紀錄；有學生會干部考核制度及學期考核結果（1分） |
|
|
|
團組織建設（2分） |
1、各系部社團組織有工作計劃、實施方案、工作總結；團員發(fā)展和組織生活正常，定期開展主題教育活動（1分） 2、積極參與學校社團組織活動，參與文明風采比賽獲獎。（1分） |
|
|
|
班級建設 （1分） |
1、班委會組織健全，班委成員違紀現(xiàn)象少于10%（1分） 2、服從校、系部管理，積極組織參加校、系部活動（1分） |
|
|
日常教 育管理 （15分）
|
德育實施 （3分） |
1．結合學校六德德育要求，有系部學生思想政治工作計劃、實施方案、總結（1分） 2．結合學校六德德育要求，有開展各種主題教育活動計劃、總結（1分） 3．有新生入學教育、成人禮、實習、畢業(yè)教育計劃、活動總結（1分） |
|
|
學紀學風 （3分） |
1．有學紀學風管理制度，有系部加強學風建設的措施，開展學紀學風教育活動每學期1次以上，有學情分析工作制度，并有有效措施。（1分） 2．有班級考勤制度和考勤記錄，學生到課率高（1分） 3．對違紀學生處理、上報、后續(xù)教育及時有效（1分） |
|
|
|
學生活動 （3分） |
1．有系部學生活動計劃、方案、活動結果和總結（1分） 2．開展社會實踐活動有特色（1分） 3．積極參加學校組織的各項活動（1分） |
|
|
|
宿舍管理 （3分） |
1．學生按時就寢、無夜不歸宿、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，無熄燈后玩手機現(xiàn)象（1分） 2．無私拉亂接現(xiàn)象，不使用大功率電器；愛護公共財物，宿舍內物品無有意損壞情況發(fā)生（1分） 3． 6.無亂扔亂倒、宿舍內吃飯現(xiàn)象（1分） |
|
|
|
安全措施 （3分） |
1.有學生安全教育工作計劃、總結（1分） 2.無安全事故（2分） |
|
|
|
勞動衛(wèi)生 （1分） |
服從安排，認真完成學校分配的各項義務勞動（1分） |
|
|
一級指標 |
二級指標 |
評分項目及標準 |
評分 結果 |
|
一級指標 |
二級指標 |
評分項目及標準 |
評分 結果 |
|
人文關懷 （5分） |
心理健康教育（1分） |
1、開展學生心理健康狀況普查，對心理障礙或心理問題學生及時處理的記錄、案例分析；無因心理問題引起的重大事故。（1分） |
|
|
文化建設 （2分） |
1. 各教室、宿舍文化建設有方案、成果（1分） 2. 系部形象推廣、宣傳工作，具有影響力的活動策劃實施、學校媒體投稿（1分） |
|
|
|
學生資助 （1分） |
認真落實學?！蔼?、助、補、勤、減、免”等助學體系.有幫困助學的工作舉措；上報學生信息準確無誤（1分） |
|
|
|
|
|||
|
創(chuàng)新研究 （3分） |
發(fā)表論文 （1分） |
學管工作、優(yōu)秀班主任工作論文發(fā)表（1分） |
|
|
特色創(chuàng)新 （2分） |
系部學生工作特色成果、佐證材料豐富、有長效機制（2分） |
|
|
|
總 分 |
|
||
