按學(xué)校實習(xí)管理要求，為進一步加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理，了解學(xué)生頂崗實習(xí)的基本情況，聽取實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生和學(xué)校人才培養(yǎng)的反饋意見，10月24日，由形象設(shè)計系毛曉青主任帶領(lǐng)曹夢想老師對在青島頂崗實習(xí)的2016級學(xué)生的單位進行了走訪活動，前往百蓮達、天佑名媛、圣美愛3家企業(yè)，親切看望了在企業(yè)參加頂崗實習(xí)的學(xué)生8名。與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)生進行座談，并為實習(xí)學(xué)生送上了親切的慰問。

（毛曉青主任與圣美愛負(fù)責(zé)人孔燦老師交談）

（巡店老師與圣美愛負(fù)責(zé)人以及實習(xí)學(xué)生合影）

   學(xué)校老師們實地察看了實習(xí)學(xué)生的工作環(huán)境，與學(xué)生們進行了親切交流，與企業(yè)管理人員及實習(xí)生就頂崗期間學(xué)生學(xué)習(xí)、工作及生活等情況進行了交流，對實習(xí)單位在學(xué)生實習(xí)期間給予的關(guān)心和幫助表示衷心的感謝，學(xué)生也分享了在企業(yè)的實習(xí)情況和收獲，以及在實習(xí)中遇到的困惑。企業(yè)對我校培養(yǎng)的學(xué)生表示肯定，認(rèn)為我校學(xué)生在實習(xí)過程中吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，接受能力強，工作上手快，反應(yīng)力高。企業(yè)還表達了校企合作的愿望，對優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、改進教學(xué)方法、教學(xué)手段提出了寶貴的建議，以達到實習(xí)、就業(yè)無縫對接。 

（毛曉青主任與百蓮達王總監(jiān)交談）

（毛曉青主任與實習(xí)學(xué)生交談）

（巡店老師與百蓮達負(fù)責(zé)人以及實習(xí)學(xué)生合影）

學(xué)校老師們的到來，同學(xué)們感到非常激動和親切，讓她們倍感溫暖，她們認(rèn)為通過實習(xí)讓他們在專業(yè)實踐、人際交往、溝通等能力在實習(xí)中得到鍛煉和提高，職業(yè)認(rèn)知感也獲得強化，為今后的就業(yè)、人生的成長留下了一筆寶貴的財富，紛紛表示一定會珍惜此次頂崗實習(xí)的機會，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，圓滿完成本次實習(xí)任務(wù)。

（毛曉青主任與天佑名媛王總交談）

（毛曉青主任與實習(xí)學(xué)生交談）

（巡店老師與天佑名媛負(fù)責(zé)人以及實習(xí)學(xué)生合影）

通過此次走訪，既掌握了學(xué)生在合作企業(yè)頂崗實習(xí)的實際狀況，也加強了與企業(yè)的交流溝通，進一步了解了用人單位和社會對人才培養(yǎng)的需求狀況，為系部在專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置等方面的改革提供了參考依據(jù)，校企雙方就學(xué)生的實習(xí)管理、課程對接和學(xué)生職業(yè)能力的快速積累深入交換了意見，為進一步完善系部人才培養(yǎng)方案，促進校企深度合作奠定了基礎(chǔ)。