我們的校園，座落在一片和諧，溫婉的土地上，它雖然不是什么名勝古跡，但它依舊美麗迷人。我們愛她！

        新學期來到了，同學們已經(jīng)不再像春天的那樣朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，身上多了幾分秋天的氣息，多了幾分成熟的氣質(zhì)。走進校園引入眼簾的是校園里掉光了葉子的銀杏樹，秋姑娘的到來讓著這些上了年紀的銀杏樹爺爺?shù)艄饬祟^發(fā)，滄桑的面容上，多了幾分歲月留下的痕跡。接著是大大小小的教學樓，地域的設(shè)計，兩樓之間的距離，都是工匠用心設(shè)計過的，那是他們辛勤的汗水，勞動所獲得的成果。形象設(shè)計系于十一月十九開展了校園景

       各班學生積極參與配合我校組織的校園景色活動，令十一月十九日下午枯燥的自習課增添色彩，各班具體負責人有效率的組織學生完成活動，并從眾多的照片中選擇出較為合適的照片上傳。同學們拍攝照片良苦用心，以多角度，多元素，多色彩為特點，抓住了校園里美好的一瞬間，讓原本平平淡淡的校園景色，富有了生命力。

     經(jīng)過這次的拍攝活動，同學們發(fā)現(xiàn)了以往校園里沒留意到的唯美景色，對校園更加熱愛，對一草一木顯的尤為珍惜。就像綠化標語所說的，小草也有生命，請善待它，校園是我們?nèi)粘W習，生活的地方，因此要好好愛護。這次活動是組織同學拍攝校園風光，同時也是在告訴大家，要維護好校園的方方面面，讓風景長存。