為進(jìn)一步推進(jìn)三教改革，引領(lǐng)教師深入鉆研課程，不斷提高教師教學(xué)基本功及教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。11月29日下午，學(xué)校在學(xué)術(shù)交流中心舉行了山東省濰坊商業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力之說課程比賽。

計(jì)算機(jī)教研室的朱希奇老師參加了此次比賽，朱老師圍繞課程定位、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)條件、課程特色等要素，系統(tǒng)闡述了課程教學(xué)改革設(shè)想及理論依據(jù)，并展示了課程最具代表性的教學(xué)成果及教學(xué)改革亮點(diǎn)，同時(shí)分析了課程實(shí)施中的不足并提出了下一步的課程改革展望。

說課程比賽讓專業(yè)教師更加關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)的落地實(shí)施，督促專業(yè)教師探索職業(yè)教育改革新理念，深入研究教學(xué)方法手段，積極實(shí)踐信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，從而推動(dòng)課程教學(xué)質(zhì)量提升，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。