7月18日—19日，為期兩天的山東省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)團隊建設(shè)論壇在山東省濰坊商業(yè)學(xué)校成功舉辦。山東省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育研究所所長杜德昌，浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長劉曉，北京師范大學(xué)國家職業(yè)教育研究院院長、職業(yè)與成人教育研究所所長和震，山東科技職業(yè)學(xué)院黨委副書記丁文利，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院院長徐錫權(quán)等作為論壇主講嘉賓做了專題報告。山東省濰坊商業(yè)學(xué)?；A(chǔ)教育學(xué)院執(zhí)行院長魏亞麗，煙臺經(jīng)濟學(xué)校副校長張淑萍，青島西海岸新區(qū)中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)校黨總支書記、校長崔秀光，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校黨委書記、校長付偉宗等作了典型經(jīng)驗分享。濰坊教科院職業(yè)教育教學(xué)研究科科長王述新，全省82家中職學(xué)校的校長、副校長、業(yè)務(wù)教師342人參加了論壇。本屆論壇由齊魯職業(yè)院校校長聯(lián)席會議主辦，山東省濰坊商業(yè)學(xué)校承辦。論壇開幕式由學(xué)校黨委書記、校長孫中升主持。

山東省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)團隊建設(shè)論壇在濰坊商業(yè)學(xué)校舉行，學(xué)校黨委書記、校長孫中升主持論壇開幕式。

山東省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育研究所所長杜德昌作專題報告。

18日上午，杜德昌作了題為“中等職業(yè)教育課程改革與教師專業(yè)發(fā)展”的專題報告。從了解職業(yè)教育發(fā)展任務(wù)、完善人才培養(yǎng)方案、提升教育教學(xué)能力三個方面作了報告。系統(tǒng)分析了山東職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)歷的政策體系形成、重大項目布局、全面質(zhì)量提升、高地建設(shè)等四個階段的時代背景，指出職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的四個關(guān)鍵問題，細致剖析了教師教學(xué)能力大賽的相關(guān)問題，提出了教師應(yīng)具備的四項基本能力，指出要依據(jù)新專業(yè)目錄和經(jīng)濟社會發(fā)展等需要，從研究教學(xué)指導(dǎo)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)入手，做好人才培養(yǎng)方案的制定，并以安全技術(shù)與管理專業(yè)為例，講解了縱向維度一體化設(shè)計案例，為人才培養(yǎng)制度設(shè)計指明了方向。

浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長劉曉作專題報告。

劉曉作了題為“中等職業(yè)學(xué)?！獭母锱c教師能力提升”的專題報告，他首先分析了職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)應(yīng)該如何破局，并提出了教師該以怎樣的角色參與職教改革，人才培養(yǎng)如何做到與企業(yè)融合發(fā)展，職業(yè)學(xué)校如何推進“三教”改革，教師隊伍該如何謀規(guī)劃、圖發(fā)展。他著重分析了當(dāng)前的新機遇、新改革，新訴求。從內(nèi)容維度、價值取向、發(fā)展模式三個層面，審視新時代賦予職業(yè)教育的價值期許，拓展職業(yè)教育的豐富內(nèi)涵。指出當(dāng)前教師角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變勢在必行。大數(shù)據(jù)時代更清晰的思考教什么、怎么教的問題，需要用學(xué)生接受的方式來教學(xué)，“蹲下來”的教育，更好有效和學(xué)生溝通，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

智慧樹金牌咨詢師劉曉鳳帶來專題分享。

智慧樹金牌咨詢師劉曉鳳帶來了題為“教學(xué)新基建，助力職業(yè)學(xué)校提質(zhì)培優(yōu)”的專題報告。

壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校黨委書記、校長付偉宗主持18日下午的論壇。

北京師范大學(xué)國家職業(yè)教育研究院院長、職業(yè)與成人教育研究所所長和震作專題報告。

18日下午，論壇在付偉宗主持下繼續(xù)進行。和震作了題為“職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)的思考”的專題報告，從教學(xué)團隊建設(shè)的政策維度、教育維度等細致分析了目標(biāo)任務(wù)，指出了職業(yè)教育的三種形式與一個目標(biāo),細致講解了團隊的建設(shè)與組織邏輯，團隊建設(shè)路徑與育人方案等。從二三四五運行組織，體系化、多元化評價等方面進行了系統(tǒng)解析，指明了課程重構(gòu)的策略。

山東科技職業(yè)學(xué)院黨委副書記丁文利作專題報告。

丁文利作了題為“職業(yè)院校教師角色轉(zhuǎn)變和專業(yè)發(fā)展路徑的思考”的專題報告，他的報告從中國職業(yè)教育進入新時代、教師角色轉(zhuǎn)型、優(yōu)秀教師成長路徑、對教師的發(fā)展建議等四個方面展開。系統(tǒng)闡述了我國職業(yè)教育發(fā)展的歷程，尤其是十八大以來黨中央國務(wù)院對職業(yè)教育的高度重視，分析了職教改革的時代背景。他指出，大力發(fā)展適應(yīng)新時代要求的新職教，加快培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。在對教師發(fā)展的建議方面，提出了教師專業(yè)成長的基本取向和核心理念。

濟南旅游學(xué)校校長呂凌云主持19日的論壇。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院院長徐錫權(quán)作專題報告。

山東省濰坊商業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)教育學(xué)院執(zhí)行院長魏亞麗作專題報告。

煙臺經(jīng)濟學(xué)校副校長張淑萍作專題報告。

青島西海岸新區(qū)中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)校黨總支書記、校長崔秀光作專題報告。

壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校黨委書記、校長付偉宗作專題報告。

19日上午的論壇，由濟南旅游學(xué)校校長呂凌云主持。徐錫權(quán)作了題為“國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊的建設(shè)與實踐——以日照職院建筑工程技術(shù)專業(yè)方向為例”的專題報告。他分享了首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊申報的方案及相關(guān)經(jīng)驗，指出了國家級教學(xué)團隊建設(shè)的任務(wù)是加強團隊教師能力建設(shè)、建立團隊建設(shè)協(xié)作共同體、構(gòu)建對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的課程體系、創(chuàng)新團隊協(xié)作的模塊化教學(xué)模式、形成高質(zhì)量有特色的經(jīng)驗成果，并從八個方面介紹了創(chuàng)新團隊的創(chuàng)新實踐。隨后是院系交流，魏亞麗作了題為“芳華無悔燃心燈，深耕職教育新人”的報告，張淑萍作了題為“堅持立德樹人，著力構(gòu)建高水平課程思政師資隊伍”的報告，崔秀光作了題為“深層次中德合作，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展新格局”的報告，付偉宗作了題為“創(chuàng)新兼職教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展新格局”的報告。

濟南旅游學(xué)校校長呂凌云最后總結(jié)。

呂凌云對論壇的舉辦進行了總結(jié)，指出面對職業(yè)教育的大變局、新形勢，各職業(yè)學(xué)校應(yīng)抓好教師這一核心競爭力，努力打造職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，助力技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的重大戰(zhàn)略。

山東省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)團隊建設(shè)論壇圓滿落幕，從辦會流程、接待到論壇報告獲得了與會人員的一致好評。本屆論壇落實全國職業(yè)教育大會精神，堅決貫徹落實“為黨育人、為國育才”的使命，抓住職業(yè)教育辦學(xué)水平和育人質(zhì)量提升的第一資源，深耕職教高地建設(shè)項目，全力推進學(xué)校高水平師資隊伍建設(shè)更上一層新臺階。