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  1. 2021-2022學年第二學期信息技術(shù)基礎(chǔ)教研室工作計劃

    發(fā)布時間:2022-02-24 來源:濰坊商校 點擊數(shù):2092

    一、教研室基本情況

    本教研室為公共基礎(chǔ)課程教研室,主要任務是完成學?!缎畔⒓夹g(shù)》課程的集體備課及相關(guān)工作。本學期教研室教師9人,其中專職教師5人(1人不參加線下教研室活動),4人為行政兼課。高級講師4人,講師4人,助理講師1人。大部分教師沒有計算機專業(yè)背景,對新課標內(nèi)容比較陌生,需要進行相應培訓以提高教學水平。

    二、主要工作

    本學期主要結(jié)合新課標及課程思政要求,圍繞課程培訓、全國計算機等級考試輔導、課程思政案例及數(shù)字化資源及題庫建設(shè),從常規(guī)教學、課程目標管理、教研活動成果等方面入手,有序地開展工作。主要有以下幾個方面:

    1.教師培訓。依據(jù)新課標,按照新教材的知識體系,利用教研活動及業(yè)余時間,針對性開展網(wǎng)絡(luò)應用及程序設(shè)計兩個技能模塊的線上線下教師培訓,以期提高授課教師的業(yè)務技能及教學水平。

    2.辦公自動化綜合練習。利用開學前幾周的時間,重點圍繞全國計算機等級考試一級MS Office相關(guān)內(nèi)容進行針對性地講解,以期提高學生的辦公自動化水平及等級考試通過率。

    3.數(shù)字化資源及題庫建設(shè)。在上學期數(shù)字化課程資源建設(shè)的基礎(chǔ)上,初步完成《信息技術(shù)(下冊)》的課件、單元設(shè)計及課程案例包的資源建設(shè),同時完成相應模塊的題庫建設(shè),為申請省級精品資源做好準備。

    4.課程思政案例。根據(jù)國家及學校關(guān)于課程思政的相關(guān)思想,整理信息技術(shù)課程的相關(guān)思政點,至少完成一個課程思政案例。

    5.積極備賽參賽。依據(jù)學校組織的師生各類比賽活動要求,積極組織室內(nèi)成員備賽,參加展示。

    6.聽評課。利用學校的聽評課活動,積極鼓勵教研室內(nèi)成員互相聽課。

    另本學期丁倩老師病假期間,教研室工作暫由周海珍老師主持。

     

    后附:

    附件1:教研室活動配檔表

    附件2:教研室人員名單


    附件1:教研室活動配檔表

    周次

     動  內(nèi)  容

    教研地點

    1

    1.核實各系信息技術(shù)課程教師名單、開課情況、機房安排等基本信息

    2.結(jié)合新課程標準及新教材,討論、制定課程整體教學設(shè)計

    3.研討課程如何授課及考核

    4.研討第一次課程的單元設(shè)計

    智能工程樓325

    2

    1.討論、學習課程整體教學設(shè)計

    2.規(guī)范作業(yè)及筆記的書寫內(nèi)容及次數(shù)

    4.研討課程培訓活動形式及具體安排

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    3

    1. 開展程序設(shè)計模塊培訓活動

    2.研討本學期的授課重點及難點

    3.單元設(shè)計分工

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    4

    1.開展程序設(shè)計模塊培訓活動

    2.研討信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識處理技巧及辦法

    3.完成信息技術(shù)課程的補考工作

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    5

    1.開展程序設(shè)計模塊培訓活動

    2.研討全國等級考試特點及應試技巧

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    6

    1.開展程序設(shè)計模塊培訓活動

    2.課件及教案上傳智慧課堂情統(tǒng)計

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    7

    1.開展程序設(shè)計模塊培訓活動

    2.統(tǒng)計全國計算機等級考試新考點及學生考試情況

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    8

    1.開展程序設(shè)計模塊培訓活動

    2.研討課程與專業(yè)結(jié)合問題

    3.研討課程思政案例選擇

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    9

    1.開展網(wǎng)絡(luò)應用模塊培訓活動

    2.教案、課件檢查,難重點討論

    3.研討課程思政如何與實際教學結(jié)合問題

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    10

    1.開展網(wǎng)絡(luò)應用模塊培訓活動

    2.討論期中考試方案:考試內(nèi)容、范圍、形式

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    11

    1.開展網(wǎng)絡(luò)應用模塊培訓活動

    2.開展期中考試

    3.研討課程思政如何與實際教學結(jié)合問題

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    12

    五一放假

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    13

    1.開展網(wǎng)絡(luò)應用模塊培訓活動

    2.期中考試情況分析、總結(jié)

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    14

    1.開展網(wǎng)絡(luò)應用模塊培訓活動

    2.根據(jù)具體課程進度重新調(diào)整授課計劃,明確備課內(nèi)容

    3.研討課程思政如何與實際教學結(jié)合問題

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    15

    1.開展網(wǎng)絡(luò)應用模塊培訓活動

    2.數(shù)字化資源建設(shè)問題探討及分工

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    16

    1.開展網(wǎng)絡(luò)應用模塊培訓活動

    2.研討數(shù)字化資源建設(shè)內(nèi)容及形式

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    17

    1.難重點討論,調(diào)度課程進度

    2.研討數(shù)字化資源建設(shè)內(nèi)容及形式

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    18

    1.討論期末考試方案,明確分工

    2.研討數(shù)字化資源建設(shè)內(nèi)容及形式

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    19

    布置期末檢查:教案、筆記、作業(yè)。

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    20

    1.課程教授總結(jié)

    2.下學期教材征訂工作

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    21

    期末理論考試

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    附件2:教研室人員名單

    序號

    姓名

    職稱

    本學期所授課程

    1

    丁倩

    高級講師

    信息技術(shù)(21計專一二三)

    2

    周海珍

    講師

    信息技術(shù)(21計專四、21數(shù)專一二、21鐘表)

    8

    劉愛芳

    高級講師

    信息技術(shù)(21汽專一二、21制冷)

    5

    張雙雙

    助理講師

    信息技術(shù)(21商專一二三)

    4

    王戈弋

    高級講師

    信息技術(shù)(21物專一)

    3

    魏曉輝

    講師

    信息技術(shù)(21物專二)

    7

    麻愛松

    高級講師

    信息技術(shù)(21大專形象二)

    6

    鄭德菲

    講師

    信息技術(shù)(21大專形象一)

    9

    劉婧

    講師

    信息技術(shù)(21電專一二三四)

    因為教學地點在崇文分校,不參加線下教研活動

    10

    講師

    信息技術(shù)(21大專烹飪、21大專旅游、21大專酒店)

    因為還兼專業(yè)課,不參加教研室活動及考評

     

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