2022-2023學(xué)年第二學(xué)期思想政治教研室工作計劃
發(fā)布時間：2023-03-03 來源：濰坊商校 點(diǎn)擊數(shù)：603
本學(xué)期基于思政課大中小學(xué)一體化建設(shè)的要求，課程開設(shè)發(fā)生重大調(diào)整，2020年教育部思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以后，仍有很多授課教師對課程標(biāo)準(zhǔn)缺乏足夠重視，本學(xué)期開設(shè)思想政治課程：“心理健康與職業(yè)生涯”“職業(yè)道德與法治”“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”和“毛澤東思想和中國特色社會主義體系理論概論”“職業(yè)素養(yǎng)”“歷史”“藝術(shù)”等課程。研討課程多，問題多，任務(wù)重。針對以上問題，梳理和制定工作計劃如下：
一、組建研討小組。按課程分別組建心理健康與職業(yè)生涯研討小組（張志貞任組長）、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論研討小組（趙金英任組長）、職業(yè)道德與法治研討小組（孫艷麗任組長），藝術(shù)小組（崔鳳任組長），職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)小組（丁匯任組長），歷史小組（組長張紫荊），分別確定小組組長人選，分組教研。
二、深入研究課標(biāo)。各小組長帶領(lǐng)小組成員認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，對課程性質(zhì)、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)資源等要求進(jìn)行認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)，吃透課標(biāo)內(nèi)容。
三、認(rèn)真研討授課內(nèi)容。要求對每一次課的內(nèi)容從課程設(shè)計、單元設(shè)計、內(nèi)容安排、資源分享、案例搜集及作業(yè)布置均進(jìn)行深入分析研究，確保每個人上好每一次課，尤其是青年教師的教學(xué)能力的提升培養(yǎng)。
四、進(jìn)行課程資源建設(shè)。要求上好課的同時進(jìn)行課程資源建設(shè)，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計劃安排，完成3節(jié)課思想政治示范課的設(shè)計，3位教師籌備完成思想政治示范課堂建設(shè)的任務(wù)，至少完成《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》的課程資源建設(shè)。
五、進(jìn)行課題或教改項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)研討。對教研室成員中承擔(dān)課題或教改項(xiàng)目的成員給予團(tuán)隊(duì)支持，完成課題或項(xiàng)目的同時提攜青年教師教研能力的提升，完成2020年省教改項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，2023年省思政教改項(xiàng)目的申報。
六、培養(yǎng)青年教師教學(xué)能力和教研能力。充分利用導(dǎo)師和骨干教師的先鋒帶頭作用，以老帶新，為青年教師盡快成長搭建平臺。
本學(xué)期將完成以下工作任務(wù)：
一、完成思想政治課開學(xué)第一課任務(wù)；
二、研讀中職思政4門課課程標(biāo)準(zhǔn)，審核毛澤東思想與中國特色社會主義概論課程設(shè)計，爭取讓每位教師熟讀深知。
三、說課至少3次以上。爭取每個教研小組老教師說課3次以上，新教師說課3次以上。
四、團(tuán)隊(duì)完成毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論課程資源1門。
五、團(tuán)隊(duì)完成建設(shè)《職業(yè)道德與法治》思政課金課1門。
六、完成3節(jié)思想政治課示范課。包括課件、教學(xué)設(shè)計、視頻、圖片、習(xí)題、案例、活動案例及課堂實(shí)錄資源包。并力爭提交申報，獲得成果。
七、組織思政課示范課堂準(zhǔn)備，為后續(xù)參加評選做準(zhǔn)備儲備。
八、完成其他教科研任務(wù)，如課題申報、結(jié)題、教改項(xiàng)目終期評估等任務(wù)。
具體計劃安排如下：
附件1：教研室活動配檔表
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周次 |
教 研 內(nèi) 容 |
教研地點(diǎn) |
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1 |
教研室教研小組重組，根據(jù)講授同一門課程情況確定備課小組和組長 |
黨建大課堂 |
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2 |
明確備課要求和課程設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，單元設(shè)計和課件要求，統(tǒng)一課件和教案 |
黨建大課堂 |
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3 |
展示課程設(shè)計和教案，研討存在的問題 |
黨建大課堂 |
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4 |
研讀課標(biāo)，研討課程設(shè)計，開學(xué)后兩次課的備課任務(wù)分配 思想政治示范課任務(wù)認(rèn)領(lǐng)，調(diào)度啟動 |
黨建大課堂 |
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5 |
研讀課標(biāo)，備課任務(wù)分配，1門課程的老教師說課，1位新教師說課 哲學(xué)與人生課程建設(shè)任務(wù)分配 |
黨建大課堂 |
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6 |
課程授課分享，請職業(yè)道德與法治授課教師說課程、說課題。1名教師思想政治課示范課展示。 |
無 |
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7 |
課程授課分享，請毛概授課教師說課程、說課題。1名教師思想政治課示范課展示。 |
黨建大課堂 |
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8 |
課程授課分享，請歷史授課教師說課程、說課題。1名教師思想政治課示范課展示，職業(yè)道德與法治課程建設(shè)調(diào)度。 |
黨建大課堂 |
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9 |
課程授課分享，請職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)授課教師說課程、說課題 |
黨建大課堂 |
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10 |
安排期中命題、考試 |
黨建大課堂 |
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11 |
1名教師思想政治課示范課展示 |
黨建大課堂 |
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12 |
課程授課分享，請公共藝術(shù)課程授課教師說課 完成3節(jié)示范課任務(wù) |
黨建大課堂 |
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13 |
課程授課分享，請課題或教改項(xiàng)目主持教師分享課題、教改項(xiàng)目心得 |
黨建大課堂 |
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14 |
課程授課分享，課程資源建設(shè)共享 |
黨建大課堂 |
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15 |
課程授課分享，課程資源建設(shè)共享 |
黨建大課堂 |
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16 |
課程授課分享，課題研究與教改項(xiàng)目申報與研究研討 |
黨建大課堂 |
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17 |
課程授課分享，課題研究與教改項(xiàng)目申報與研究研討 |
黨建大課堂 |
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18 |
職業(yè)道德與法治課程建設(shè)總結(jié) |
黨建大課堂 |
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19 |
檢查各課程教學(xué)進(jìn)度 |
黨建大課堂 |
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20 |
期末命題安排 |
黨建大課堂 |
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21 |
作業(yè)、筆記檢查 |
自定 |
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22 |
期末復(fù)習(xí)，迎接考試 |
自定 |
