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  1. 我校省職業(yè)教育名師工作室、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目順利通過驗(yàn)收

    發(fā)布時(shí)間:2024-01-11 來源:濰坊商校 點(diǎn)擊數(shù):810

    近日,省教育廳公布了職業(yè)教育名師工作室、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收結(jié)果,我校4個(gè)職業(yè)教育名師工作室和5個(gè)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)均通過驗(yàn)收,其中3個(gè)名師工作室和2個(gè)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)以優(yōu)秀等次通過驗(yàn)收,充分展示了我校在職業(yè)教育領(lǐng)域的實(shí)力和影響力。

    長(zhǎng)期以來,我校以提升教師素質(zhì)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心目標(biāo),致力于打造一支高水平、結(jié)構(gòu)化的教師隊(duì)伍,不斷提升教師教育教學(xué)資源的整合能力,促進(jìn)教師向復(fù)合型、技能型人才方向發(fā)展。同時(shí)注重傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)技藝技能,以行業(yè)需求為導(dǎo)向,以實(shí)際應(yīng)用為重點(diǎn),通過校企合作、產(chǎn)教融合等方式,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提升,推動(dòng)傳統(tǒng)技藝技能的傳承和創(chuàng)新。

    今后將以此為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育名師工作室和技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的支持,充分發(fā)揮工作室、平臺(tái)示范引領(lǐng)作用,提升教師教育教學(xué)能力、實(shí)踐操作能力、技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新能力,努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良的高質(zhì)量“雙師型”教師隊(duì)伍。

    文字:周曉斐 | 活動(dòng)策劃:教科研處 | 圖片:新媒體社團(tuán) | 審核:顧爽

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