本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研室共有專兼職數(shù)學(xué)教師13人，主要負(fù)責(zé)我校倉南校區(qū)商貿(mào)系、旅游系、計(jì)算機(jī)系、汽車系的數(shù)學(xué)課程教學(xué)以及數(shù)學(xué)課程教研工作。為確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，提升教師教學(xué)能力，解決教學(xué)工作中的問題。數(shù)學(xué)教研室圍繞教師發(fā)展處“一月一主題”計(jì)劃，在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，每月開展主題教研活動(dòng)。具體完成工作如下：

一、自2月24日組織第一次教研活動(dòng)以來，數(shù)學(xué)老師們集體研究并制定了本學(xué)期的整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)。3月6日，教師們一同學(xué)習(xí)《山東省濰坊商業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)檢查實(shí)施方案》，并提出了合理建議。通過學(xué)習(xí)，讓教師特別是青年教師深刻領(lǐng)會(huì)《方案》，督促教師深入課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等方面進(jìn)行研究，為老師們提升教學(xué)能力提供了依據(jù)。

數(shù)學(xué)教研室以2月29日科研處發(fā)的2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教研活動(dòng)安排為基礎(chǔ)，結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃合理安排了本學(xué)期的教研活動(dòng)，每一章節(jié)都共同探究單元設(shè)計(jì)體例，課程思政融合思路，解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及解決策略，多次組織老師觀看全國教學(xué)能力大賽相關(guān)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的授課方法，提高老師們的授課水平。

依據(jù)學(xué)校教務(wù)處和科研處的安排，組織了期中考試和期末（22級(jí)）考試的命題、閱卷、試卷分析和期中、期末檢查。試題質(zhì)量高，各位老師閱卷認(rèn)真，及時(shí)上傳了成績和試卷分析，按質(zhì)保量完成了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

二、年輕教師積極上進(jìn)，教學(xué)相長效果顯著。注重對(duì)年輕教師和新入職教師的指導(dǎo)。在教研活動(dòng)中，從教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐方面與年輕教師談心，鼓勵(lì)他們?cè)诮虒W(xué)的同時(shí)要深入學(xué)生，上講臺(tái)之前一定要備好課。同時(shí)組織教研室成員互相聽評(píng)課，取長補(bǔ)短，共同提高。在教學(xué)過程中，教研室對(duì)數(shù)學(xué)思政課程進(jìn)行了研討，把立德樹人思想融入到數(shù)學(xué)課的教學(xué)中。本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)有條不紊，學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋較好。

三、數(shù)學(xué)教研室按時(shí)完成了本學(xué)期的教研計(jì)劃，完成了科研處的所有教研活動(dòng)安排。教研組成員除了參加其它專業(yè)課教研活動(dòng)外，大部分都能按時(shí)參加數(shù)學(xué)教研。老師們以學(xué)校的教案檢查為契機(jī)，分單元分模塊修改了基礎(chǔ)模塊下冊(cè)和拓展模塊下冊(cè)的整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)，尤其是年輕老師，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了大部分修訂工作。在本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，各位老中青數(shù)學(xué)老師配合默契，每周三第七節(jié)課教研活動(dòng)會(huì)上，積極發(fā)言，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)建言獻(xiàn)策，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題熱烈討論，給出最好的解決方法。針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)數(shù)學(xué)缺乏學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀，各位數(shù)學(xué)老師在數(shù)學(xué)課堂上對(duì)學(xué)生不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)。

四、數(shù)學(xué)教研室重視數(shù)學(xué)學(xué)科教研：本學(xué)期數(shù)學(xué)教研室為主申報(bào)的山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《數(shù)字賦能中職數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)的研究與實(shí)踐》立項(xiàng)，并順利開題。數(shù)學(xué)教師們積極參加科研處組織的教師微課比賽。本學(xué)期劉丹老師參加了學(xué)校的公開課，于春玲老師參加了教研室的公開課年輕教師積極挑戰(zhàn)，不斷提高自己的授課水平。

當(dāng)然數(shù)學(xué)教學(xué)教研還有很大進(jìn)步空間，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是，如何把課程思政融入到平時(shí)課堂中是下學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研室全體教師的研究的重點(diǎn)。