11月16日，全省中職試點學校教學工作診斷與改進方案設計研討培訓會在濰坊開幕。本次會議共有來自全省17地市的84所院校和各市教育行政主管部門以及教研機構(gòu)的305名人員參會。會議由省中職診改專委會副主任、省教育科學研究院職業(yè)教育研究所所長杜德昌主持，省教育廳職業(yè)教育處處長梁斌言，江蘇省人民政府教育督導、全國診改專委會副主任委員周俊，山東省中職診改專委會主任、原山東省職業(yè)教育與成人教育研究所所長尚志平，濰坊市高等教育辦公室副主任、濰坊市教育局黨委委員李廣敬，山東省中職診改專委會副主任兼秘書長、山東省濰坊商業(yè)學校校長孫中升等出席開幕式。本次會議由省中職診改專委會主辦，濰坊市教育局承辦，山東省濰坊商業(yè)學校協(xié)辦。

開幕式上，李廣敬發(fā)表致辭，他指出，推動教學工作診斷與改進是提高中職學校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是建立中職學校內(nèi)部質(zhì)量保證體系、提升中職發(fā)展內(nèi)涵的關鍵環(huán)節(jié)。

省教育廳職業(yè)教育處處長梁斌言在開幕式講話中，提出兩點意見，一是要進一步提高對診改重要意義的認識；二是要在現(xiàn)有工作基礎上扎實推進診改工作。梁斌言還對下一步診改工作提出了具體要求，第一，要繼續(xù)修改完善教學工作診斷與改進實施方案；第二，要做好試點工作；第三，要加強保障，希望通過大家共同努力，將全省中職學校教學工作診斷與改進做得更好。

開幕式結(jié)束后，周俊為全體參會培訓人員作了題為《特質(zhì)認知與推進策略》的專題講座，周俊教授從實施必然、特質(zhì)認知、行動策略、方案編制等四個方面對中職學校教學診改工作的特質(zhì)認知與推進策略進行了闡述，指出進行教學診斷與改進是學校發(fā)展理想的展示，是學校發(fā)展自信的彰顯。周俊教授的講座受到與會人員的一致好評。

本次全省中職試點學校教學工作診斷與改進方案設計研討培訓會將持續(xù)一天半，相關試點學校還將帶來診改工作的成果展示。

全省中職試點學校教學工作診斷與改進方案設計研討培訓在濰坊召開

省教育廳職業(yè)教育處處長梁斌言對下步診改工作提出意見要求

濰坊市高等教育辦公室副主任、濰坊市教育局黨委委員李廣敬致歡迎辭

全省中職試點學校教學工作診斷與改進方案設計研討會現(xiàn)場

江蘇省人民政府教育督導、全國診改專委會副主任委員周俊作專題講座