1月10日，為貫徹落實教育部有關(guān)職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進文件精神，指導(dǎo)山東省中職學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)，由全國職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進專家委員會主辦，山東省中職教學(xué)工作診斷與改進專家委員會和山東省濰坊商業(yè)學(xué)校聯(lián)合承辦的山東省中職診改全國試點學(xué)校現(xiàn)場調(diào)研會如期召開。

山東省中職診改全國試點學(xué)?，F(xiàn)場調(diào)研會在我校實訓(xùn)樓會議室舉行

本次現(xiàn)場調(diào)研會由山東省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育研究所所長杜德昌主持。天津市第一商業(yè)學(xué)校校長、全國職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進專家委員會副主任委員郭葳為組長的8人調(diào)研小組，山東省教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中心副主任趙麗萍，濰坊市教育局黨委委員、濰坊市高教辦副主任李廣敬，濰坊市職業(yè)教育與成人教育研究室主任周林，山東省教育部中職診改試點學(xué)校代表，濰坊商校副校長陳兆坊、任云杰、程亮，學(xué)校黨委副書記馬全銘，紀委書記張國利，中層干部、教師代表等100余人參加了本次調(diào)研。

李廣敬代表濰坊市教育局致辭。李廣敬指出，推動教學(xué)工作診斷與改進是提高中職學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是建立中職學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系、提升中職發(fā)展內(nèi)涵的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。濰坊市教育局高度重視中職學(xué)校教學(xué)診改工作，根據(jù)省實施方案要求成立了市級診改專委會，指導(dǎo)中職學(xué)校開展教學(xué)診改工作，并將以此次調(diào)研活動作為契機，緊抓機遇，積極響應(yīng)，將提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量作為主要抓手，打造濰坊職教創(chuàng)新發(fā)展的新引擎。

杜德昌向調(diào)研組匯報了山東省中職診改工作的有關(guān)情況。他分別從目標任務(wù)明確、工作底線清晰、方案切實可行、保障措施得力四個方面介紹了山東省診改實施方案的特色；從明確定位、加強培訓(xùn)、專家引領(lǐng)、責(zé)任落實四個方面介紹了診改工作完成情況；從思想認識不夠到位、診改組織實施能力不強兩個方面的不足以及深入推進診改試點工作、全面推進診改工作、加強省級統(tǒng)籌三個方面的工作計劃介紹了診改工作的下步打算。

調(diào)研組聽取診改工作情況匯報

任云杰代表學(xué)校向調(diào)研組作了題為《抓住機遇、凝心聚力，扎實構(gòu)建診改制度體系》的匯報。他分別從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、尋標對標、專家指導(dǎo)、研討交流四個方面介紹了診改運行方案的制訂完善；從健全組織體系、明確責(zé)任分工，完善發(fā)展規(guī)劃、形成目標鏈，建立任務(wù)標準、形成標準鏈，梳理管控事項、形成制度體系，搭建數(shù)據(jù)平臺、建設(shè)智能校園五個方面介紹了診改方案的推進與實施；從診改終極目標有差距和個人作用被忽視、數(shù)據(jù)平臺建設(shè)緩慢等兩個方面存在的問題以及通過加強學(xué)習(xí)、設(shè)計、管理、考核、機制、資金投入等多方面措施介紹了診改工作的下步打算。

調(diào)研組分組召開座談會與學(xué)校教職工進行座談交流

隨后，調(diào)研組分成三組召集學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、部分教師代表，分別從學(xué)校管理、專業(yè)課程、數(shù)據(jù)平臺三個方面展開了座談?wù){(diào)研。調(diào)研座談期間，調(diào)研組一行深入學(xué)校實訓(xùn)室、信息中心等進行實地考察。

調(diào)研組深入學(xué)校實訓(xùn)室、信息中心進行實地考察

任云杰代表學(xué)校接受了調(diào)研組的“組長訪談”。在訪談中，他詳細向調(diào)研組匯報了學(xué)校診改工作的開展情況，并就有關(guān)問題回答了提問，調(diào)研組對我校的各項工作給予高度評價和肯定。并從重視教師規(guī)劃、構(gòu)建考核性標準、建設(shè)校本數(shù)據(jù)中心、梳理和完善崗位設(shè)置與崗位標準四個方面提出建議。

1月11日，調(diào)研組將對現(xiàn)場調(diào)研活動進行針對性反饋，將進一步推進學(xué)校診改工作順利有序開展。