2018年1月12日上午，中央電化教育館在廣東順德召開全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校項目工作會，來自全國的380余所職業(yè)院校800多名代表參加會議。會上中央電化教育館蔡耘副館長講話，對近兩年全國實驗校建設(shè)項目進行了總結(jié)，葛連升副組長作題為《數(shù)字校園創(chuàng)新服務(wù)教學(xué)診斷和優(yōu)質(zhì)校建設(shè)》的發(fā)言，韓錫斌副組長作題為《職業(yè)教育信息化發(fā)展與數(shù)字校園實驗校推進》的發(fā)言，包括我校在內(nèi)的111所學(xué)校被授予“首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”。

會議現(xiàn)場

2015年10月以來，在教育部職業(yè)教育與成人教育司、中央電教館、省市電教館的指導(dǎo)下，學(xué)校投入一千余萬元，大力開展信息化建設(shè)和實訓(xùn)室建設(shè)。硬件基礎(chǔ)方面，校園網(wǎng)絡(luò)出口升級為千兆，骨干網(wǎng)絡(luò)為萬兆，每個教學(xué)場所均安裝了交互式觸控一體機、無線AP等信息化教學(xué)設(shè)備，以有線為主、無線為輔的人人可以接入、處處可接入的校園寬帶網(wǎng)絡(luò)環(huán)境基本建成。軟件升級方面，建成統(tǒng)一身份認(rèn)證的綜合數(shù)字化校園平臺，實現(xiàn)了學(xué)校管理的過程化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化；建起基于移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的SOPC私有云網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，實現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化、顆?；?，以學(xué)生為中心的混合式課堂教學(xué)模式逐漸發(fā)揮成效。數(shù)字化資源開發(fā)方面，采購了非線性編輯、高清攝像機等數(shù)字化資源制作設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備，聯(lián)合開發(fā)會計、美容美發(fā)等專業(yè)教學(xué)案例庫，同時采購了德育數(shù)字教學(xué)資源、龍源電子期刊等。綜合實訓(xùn)基地建設(shè)方面，建立起美容信息化實訓(xùn)室、汽修云立方虛擬仿真實訓(xùn)室、導(dǎo)游虛擬仿真實訓(xùn)室、會計信息化實訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)室、平面設(shè)計實訓(xùn)室等，充分利用信息技術(shù)和數(shù)字化教學(xué)資源，優(yōu)化課堂設(shè)計，提高學(xué)生素養(yǎng)。

教學(xué)資源管理處副處長槐彩昌（左二）代表學(xué)校領(lǐng)獎

下一步，學(xué)校將根據(jù)專家意見，結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃體系，以優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)、應(yīng)用深化、跨平臺移動接入建設(shè)為重點，深入開展數(shù)字校園建設(shè)工作，為全面優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、提升育人質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。