“齊魯工匠進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，山東省濰坊商業(yè)學(xué)校按照省、市教育關(guān)工委要求，不斷深化活動(dòng)內(nèi)涵，通過(guò)聘請(qǐng)行業(yè)專家大師和非遺文化傳承人到校擔(dān)任指導(dǎo)專家，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制，全員參與技能大賽等形式，將工匠精神滲透育人全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解工匠精神，切實(shí)落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，取得了顯著成效。

 一是行企專家進(jìn)校園，讓新知識(shí)、新技能及時(shí)與學(xué)生面對(duì)面。全國(guó)美容美發(fā)協(xié)會(huì)專家曹淑芬是我校美容美發(fā)專業(yè)的客座教授，定期到我校進(jìn)行授課。曹教授的授課輕松幽默，不僅有最先進(jìn)的造型設(shè)計(jì)，還根據(jù)幾十年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，采用畫圖和實(shí)操的方式進(jìn)行了對(duì)發(fā)型的詳細(xì)講解，深入淺出地把剪發(fā)的技巧和操作中的注意事項(xiàng)融入實(shí)際，讓學(xué)生操作起來(lái)更加明了，輕松解決教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)。授課過(guò)程中，曹教授還根據(jù)不同的學(xué)生實(shí)際，給學(xué)生規(guī)劃不同發(fā)展路徑，使學(xué)生做好由“準(zhǔn)職業(yè)人”向“專職職業(yè)人”轉(zhuǎn)變的思想準(zhǔn)備，逐漸成為一名優(yōu)秀的美發(fā)師。學(xué)校建立行業(yè)專家進(jìn)校園長(zhǎng)效機(jī)制，近年來(lái)先后聘請(qǐng)50多位行業(yè)、企業(yè)專家到校授課，將名師帶徒延伸到學(xué)校，讓工匠精神在校園里浸潤(rùn)、弘揚(yáng)，讓行業(yè)企業(yè)的新技術(shù)、新技能在課堂上與學(xué)生實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)接。

二是非遺大師進(jìn)校園，工匠精神與傳統(tǒng)技藝得到新的傳承。 “靠技藝糊口不難，但是能做到‘工’還是能達(dá)到‘匠’，就要看技藝是否精湛了。刺繡的針?lè)ㄕб豢春軄y,但是真正接觸時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)刺繡的針?lè)ǜ蛹?xì)膩,少一針都會(huì)影響作品的美感?！毕聢D為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刺繡的兩位傳承人——丁培玲、徐寧老師正在為我校學(xué)生傳授刺繡技法。從第一步撐子的安放和刺繡布的固定到鎖針的縫制，兩位老師悉心指導(dǎo)，學(xué)生積極主動(dòng)地動(dòng)手學(xué)習(xí)。學(xué)校定期邀請(qǐng)非遺傳承人走進(jìn)課堂，使學(xué)生近距離體驗(yàn)、感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，激發(fā)廣大青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，提高年輕一代保護(hù)、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，深化對(duì)工匠精神的認(rèn)識(shí)。目前學(xué)校已聘請(qǐng)杜樹學(xué)、李進(jìn)浩、馬榮盛、王美、張方圓等多位非遺傳承大師為客座教授，涵蓋書法、國(guó)畫、篆刻、漢服、古箏、剪紙、面塑等多個(gè)項(xiàng)目。學(xué)校將非遺項(xiàng)目納入校本教材，開設(shè)專業(yè)課程，目前第一批已開發(fā)完成校本教材5本。

三是現(xiàn)代學(xué)徒制進(jìn)校園，雙師育人成為技藝傳承新模式。學(xué)校通過(guò)校企合作與上海景格科技股份有限公司、比德文控股集團(tuán)、中德諾浩公司、上海曼都美容美發(fā)有限公司（曼都國(guó)際）等多家知名公司建立穩(wěn)定合作關(guān)系，物流服務(wù)與管理專業(yè)、美容美發(fā)專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)成為山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)生有了學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)師傅。通過(guò)現(xiàn)代學(xué)徒制，學(xué)生可以深入企業(yè)一線，進(jìn)一步體會(huì)工匠精神的精髓，了解企業(yè)對(duì)人才的具體要求，企業(yè)導(dǎo)師授課的內(nèi)容更貼近工作實(shí)際，也更加職業(yè)化。2017年，學(xué)校成功申報(bào)立項(xiàng)智能工程技術(shù)、智慧物流作業(yè)、形象設(shè)計(jì)、濰坊菜傳統(tǒng)烹飪技藝、汽車維修5個(gè)省級(jí)技藝技能創(chuàng)新傳承平臺(tái)。

四是競(jìng)賽精神進(jìn)校園，讓精益求精和永不放棄融入教育教學(xué)。學(xué)校建立起技能大賽與專業(yè)建設(shè)互饋共贏的良好機(jī)制，將大賽相關(guān)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容等與教師培養(yǎng)、課程開發(fā)、課堂教學(xué)等有機(jī)融合，使精益求精、崇尚技能、愛崗敬業(yè)的工匠精神融入教育教學(xué)全過(guò)程，大賽指導(dǎo)教師也陸續(xù)參與到企業(yè)技術(shù)研發(fā)的隊(duì)伍中，取得顯著成效。學(xué)校在2017年職業(yè)院校技能大賽中獲國(guó)賽金牌4枚、省賽金牌5枚。截至目前，學(xué)校共獲得山東省職業(yè)院校技能大賽金牌112枚，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽金牌59枚。