根據(jù)省教育廳對2017年申報立項省教改項目中期檢查要求，為加強學校對省教改項目研究的過程管理，幫助各項目組進一步理清研究思路，順利完成2017年申報立項的省教改項目中期鑒定，9月12日下午，學校在信息中心召開2017年省教改項目中期鑒定模擬答辯會，并對2015年未結(jié)項的項目進行了結(jié)題模擬答辯，對2018年山東省教學研究重點課題進行了開題模擬答辯。

本次會議由科研與發(fā)展規(guī)劃處處長劉韶麗主持，工會主席范守才出席會議，會議分三個議程，首先，魏亞麗對2015年省教改項目進行了10分鐘的結(jié)項匯報。其次，學校在研的7個省教改項目負責人分別就就其研究項目的實施情況、已取得的階段性成果、創(chuàng)新點、存在的問題、下一步工作的計劃與目標及項目的經(jīng)費使用情況等進行了匯報。最后，陳守家主持的2018年申報立項的山東省教學研究課題進行了開題模擬答辯。

專家組認真聽取了各項目負責人對前期研究工作的匯報，并逐一提出客觀、準確、富有建設(shè)性的指導意見，對項目組完成情況予以充分肯定，一致認為各項目組在前期研究中基本上按照項目進度完成了任務。此外，專家組針對各項目研究中存在的問題，提出了進一步改進和完善的建議。專家組的意見和建議對項目組成員把握課題研究的重點及研究意義，找準研究的方法，形成扎實的研究成果有很大的幫助。

各項目負責人表示，將根據(jù)專家組提出的意見和建議認真梳理前期工作中存在的問題，并進一步改進，確保順利完成中期鑒定。在后期研究中圍繞研究的核心問題，進一步修改、完善，按期完成研究項目，產(chǎn)出高質(zhì)量的研究成果。

劉韶麗高度評價了各項目負責人在過去一年多的教學改革中所付出的努力與取得的成果。她指出，教改項目的研究應注重質(zhì)量和實效，不斷推進研究成果落地轉(zhuǎn)化，及時服務于全校教育教學改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。充分發(fā)揮其在轉(zhuǎn)變教育教學理念、改革教育教學方法、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、促進教師隊伍建設(shè)等方面的示范帶動和輻射作用。