信息化教學(xué)能力培訓(xùn)繼續(xù)提升教師信息化素養(yǎng)

2019年4月13日，為進(jìn)一步提高我校教師的信息化教學(xué)素養(yǎng)和現(xiàn)代教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用技能，促進(jìn)信息技術(shù)與課程教學(xué)的深度融合，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，提高教師教育技術(shù)和信息化應(yīng)用能力，改造傳統(tǒng)教育教學(xué)，增加課堂吸引力，我校特邀請(qǐng)全國知名信息化教學(xué)設(shè)計(jì)專家進(jìn)行為期一天的教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由科研與發(fā)展規(guī)劃處主辦，范守才主席主持，全體專兼職教師參加。

上午進(jìn)行講座的茍雪老師是濱州職業(yè)學(xué)院經(jīng)管教研室主任、濱州市青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級(jí)精品資源共享課程主持人、省級(jí)普通話測(cè)試員。曾獲全國職業(yè)院校，省級(jí)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)、省級(jí)物流技能大賽一等獎(jiǎng)、省級(jí)說課大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)成果。茍老師以《職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽備賽淺談》為主題，從大賽解讀、設(shè)計(jì)心得、作品展示和答辯技巧等四個(gè)方面進(jìn)行精彩講解和展示。其中在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，對(duì)在課堂上如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的獨(dú)到講解，引起在座教師的強(qiáng)烈反響，她將教師講課比喻為推銷課程，教師們以“注意——興趣——欲望——行動(dòng)”四個(gè)階段為線索，按照推銷的思路，把課堂設(shè)計(jì)做的特別生動(dòng)，就能夠成就一堂成功的課。

下午由中國電子科技集團(tuán)第五十五所總經(jīng)理王漢星進(jìn)行《信息化課程建設(shè)與應(yīng)用》的講座。他針對(duì)我國目前職業(yè)院校信息化教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和全國教學(xué)能力大賽的對(duì)教師信息化教學(xué)素養(yǎng)的要求，根據(jù)山東省精品資源課程建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r，提出目前提升職業(yè)院校教師的信息化素養(yǎng)迫在眉睫。我校在最近兩年的教師能力大賽中獲得很好的成績，但教師信息化教學(xué)能力素養(yǎng)的提升還需要日常的更多積累，因此他就微課的設(shè)計(jì)、制作、資源建設(shè)的方法、標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了技術(shù)層面的詳細(xì)講解。

本次講座短短一天，但與會(huì)教師受益頗多。尤其是年輕的茍老師對(duì)教育的執(zhí)著認(rèn)知，對(duì)課堂教學(xué)的新穎理念，深深的觸動(dòng)很多教師對(duì)教育心態(tài)的認(rèn)識(shí)。她最后的一句話很好的總結(jié)了職教教師秉持的教育理念：比賽是一種歷練，更是一場修行。不見得每一場比賽都能稱心如意。相信自己是最棒的，自信比黃金還要珍貴，如果沒有如愿，有可能只是缺了一點(diǎn)運(yùn)氣，相信全力付出就不會(huì)留遺憾。

范守才主席致辭

濱州職業(yè)學(xué)院茍雪老師進(jìn)行講座

中國電子科技集團(tuán)第五十五所總經(jīng)理王漢星進(jìn)行講座

講座結(jié)束后茍雪老師在校園愉快合影