歷史空前，非常有挑戰(zhàn)的一學(xué)期即將結(jié)束，在疫情居家&返校兩階段學(xué)習(xí)情況下，本教研室積極制定和調(diào)整學(xué)期工作計(jì)劃，開(kāi)展了豐富而充實(shí)的教科研活動(dòng)，教師各方面均有所收獲和提升，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、課程整體設(shè)計(jì)和教案課件高質(zhì)量完成。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)，根據(jù)教學(xué)實(shí)施，進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)調(diào)整。認(rèn)真?zhèn)湔n，高質(zhì)量制作教案和PPT進(jìn)行授課。

二、參與長(zhǎng)風(fēng)學(xué)霸比賽，以賽促學(xué)。居家學(xué)習(xí)第一階段，與大賽組織方聯(lián)系開(kāi)展第二屆長(zhǎng)風(fēng)學(xué)霸拉力賽，組織專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行大賽規(guī)程研讀，發(fā)動(dòng)組織學(xué)生報(bào)名，開(kāi)展長(zhǎng)風(fēng)學(xué)霸拉力賽輔導(dǎo)和參賽，經(jīng)過(guò)兩周賽程，學(xué)生成績(jī)良好，學(xué)有所成。

三、組織聽(tīng)評(píng)課，打造精品課堂。利用釘釘平臺(tái)上課便捷優(yōu)勢(shì)，前期組織老師倆倆結(jié)對(duì)，多次進(jìn)行群聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)平臺(tái)使用和上課技巧。后期自由聽(tīng)課，保障老師聽(tīng)課10次以上，對(duì)老師進(jìn)行聽(tīng)課反饋，針對(duì)存在的平臺(tái)使用技巧、學(xué)生聽(tīng)課效率等問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

四、每周按時(shí)定期教研。每周按時(shí)按需組織教科研活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)針對(duì)居家在線(xiàn)拉力賽和正式上課，從授課平臺(tái)選擇、平臺(tái)使用、平臺(tái)使用經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)生居家上課問(wèn)題總結(jié)反饋、考試平臺(tái)選擇和使用反饋等多次進(jìn)行教研，同時(shí)對(duì)常規(guī)問(wèn)題、大咖直播課后分享等進(jìn)行教研。教科研活動(dòng)有書(shū)面記錄、照片等資料，并歸檔。

五、省職業(yè)院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省青年技能名師建設(shè)進(jìn)展順利。按照建設(shè)規(guī)劃，對(duì)建設(shè)期內(nèi)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)，已形成8萬(wàn)字教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)資料。吳洪艷的青年技能名師建設(shè)情況也已總結(jié)完成，相關(guān)材料已提交。

六、人才培養(yǎng)方案修訂完成。按照教育部2019年6月和12月出臺(tái)的《關(guān)于職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》，通過(guò)企業(yè)調(diào)研，完成最新2020人才培養(yǎng)方案的修訂。

七、名師工作室、技能傳承平臺(tái)、省級(jí)精品課程、示范校、診改等質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利。全方面參與上述工作，通過(guò)召開(kāi)研討會(huì)等活動(dòng)帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師成長(zhǎng)。

八、期中期末工作。按照學(xué)校要求，按計(jì)劃完成居家單元測(cè)試、居家在線(xiàn)階段性測(cè)試、期中考試、補(bǔ)考、轉(zhuǎn)段考試、實(shí)習(xí)生期末考試、在校生期末考試的試題提交、閱卷、考試總結(jié)等工作。完成期末課程設(shè)計(jì)、作業(yè)、筆記、聽(tīng)課計(jì)劃等檢查工作。

                                  物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)教研室

                                             2020年6月22日

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