一、教研室基本情況
電子商務專業(yè)教研室目前共有專業(yè)教師15名,其中,專任教師11名,兼任教師4名,以青年教師為主。專業(yè)教師中正高級講師1人,高級講師4人,1人具有高級電子商務師資格,3人具有中級電子商務師資格,5人為計算機高級操作員,5人為研究生學歷,山東省教學能手1人,山東省優(yōu)秀教師1人,山東省青年技能名師1人,濰坊市有突出貢獻中青年專家1人,濰坊市立德樹人標兵4人,青年教改先鋒1人,技能標兵4人,獲全國電子商務中職比賽優(yōu)秀指導老師4人。
電子商務專業(yè)教研室本學期主要通過集體備課、課堂教學觀摩、教研室內(nèi)公開課、教學方法研討、實訓室建設、專業(yè)文化建設、課程思政、教改項目研討、等教研活動,解決專業(yè)建設過程中遇到的問題。同時,為進一步提高電子商務專業(yè)建設水平,實現(xiàn)全面提高教學質(zhì)量的總體目標,特制定本學期工作計劃。
說明:本學期計劃組織22次教研活動,如遇學校有重大活動往后順延。教研活動時間:每周三下午第三節(jié)課。
二、本學期主要工作計劃
1.整體設計及單元設計。按照學校要求,完成本學期的整體設計及單元設計,按時完成診改平臺的教案上傳工作。
2.課堂及實訓教學規(guī)范。對課堂及實訓教學提出規(guī)范及要求,并進行集中研討,形成文字材料。
3.對本學期所上課程進行說課。在每次教研活動中組織3名教師對所上課程進行說課,同時對所用教材提出意見或建議,并進行研討。
4.1+X證書。因疫情原因,網(wǎng)店推廣1+X證書、電子商務數(shù)據(jù)分析1+X職業(yè)技能等級證書的考試延期舉行,本學期完成2022年培訓與考證任務。
5.實踐基地。新增1個電子商務校外實踐基地,完成1個校內(nèi)直播實訓基地。
6.技能大賽。做好電子商務技能賽項國賽的集訓,并完成2023年國賽的奪金任務。
7.教學能力大賽。組織教師參加職業(yè)院校教學能力大賽,并力爭取得成績突破。
8.電子商務品牌專業(yè)。繼續(xù)推進電子商務品牌專業(yè)建設,做好電子商務品牌專業(yè)建設終期驗收準備工作。
9.教改項目。立項1項校級課題,繼續(xù)推進省教改項目的研究實踐與推廣。
10.教學團隊建設。以國家級教師教學創(chuàng)新團隊為依托,按照國家級教學創(chuàng)新團隊培養(yǎng)計劃,拓展教學團隊培養(yǎng)范圍,通過電子商務師、1+X培訓師、專業(yè)方向技能等培訓,培養(yǎng)一批年輕老師。
11.校企雙主體育人。加強校企合作,引進產(chǎn)教融合項目,做活校中廠,進行專業(yè)課程研發(fā)、崗位標準制訂等工作,研究校企雙主體育人機制。
12.建設1門數(shù)字化資源。對《網(wǎng)店運營》進行數(shù)字化資源開發(fā),按照精品課程標準建設相關課程資源。
13.參與國家教學標準修訂。根據(jù)電子商務行指委修訂教學標準的進度要求,參與并完成電子商務專業(yè)的課程標準等內(nèi)容的編寫工作。
14.教師企業(yè)流動站。聯(lián)合電子商務企業(yè),成立并建設“電子商務專業(yè)教師企業(yè)流動站”,建立學校與企業(yè)教師互動機制,搭建校企教學團隊,共同研究專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程等內(nèi)容。
15.山東省高水平專業(yè)群建設。按照省高水平專業(yè)群建設任務書推進電子商務高水平專業(yè)群的建設,學期末完成本年度的工作任務。
16.修訂人才培養(yǎng)方案及課程標準。依據(jù)電子商務專業(yè)國家教學標準,繼續(xù)修訂人才培養(yǎng)方案,將課程思政元素融入人才培養(yǎng)方案和課程標準中。
附件1:教研室活動配檔表
周次 |
教 研 內(nèi) 容 |
教研地點 |
1 |
1.確定教研室人員名單,提報教師發(fā)展處。 2.集體備課、制訂本學期整體設計、單元設計及優(yōu)化課程資源。 3.開學第一課的具體內(nèi)容。 |
澤正樓小會議室 |
2 |
1.對課堂及實訓教學規(guī)范進行研討。 2.對產(chǎn)教融合項目進行研討。 |
澤正樓小會議室 |
3 |
1.組織3名教師進行說課,并進行研討。 2.組織教師參加職業(yè)院校教學能力大賽。 |
澤正樓小會議室 |
4 |
1.組建數(shù)字化資源建設團隊,建設1門電子商務專業(yè)數(shù)字化課程資源。 2.組織3名教師進行說課,并進行研討。 |
澤正樓小會議室 |
5 |
1.組織3名教師進行說課,并進行研討。 2.立項一項校級教改項目,繼續(xù)推進省級教改項目。 |
澤正樓小會議室 |
6 |
1.組織3名教師進行說課,并進行研討。 2.根據(jù)前幾周上課情況出現(xiàn)的問題進行集中研討。 |
澤正樓小會議室 |
7 |
1.新增電商校企合作培養(yǎng)項目1個。 2.組織3名教師進行說課,并進行研討。 |
澤正樓小會議室 |
8 |
1.由宋夕東對人才培養(yǎng)方案修訂及課程標準的編寫進行集中培訓。 2.依據(jù)國家教學標準,修訂電商專業(yè)人才培養(yǎng)方案,融入思政元素。 |
澤正樓小會議室 |
9 |
繼續(xù)推進電子商務品牌專業(yè)建設,做好電子商務品牌專業(yè)建設終期驗收準備工作,對材料的準備及要求進行培訓說明。 |
澤正樓小會議室 |
10 |
1.期中檢查相關工作的安排。 2.提出期中考試考試方案及試卷的具體要求。 |
澤正樓小會議室 |
11 |
1.期中總結(jié),檢查教案、筆記、作業(yè)等。 2.檢查單元設計和課件的上傳情況。 |
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12 |
1.收集優(yōu)質(zhì)電子商務企業(yè)信息,為2019級大專電商班實習做好準備。 2.對電子商務專業(yè)教師流動站進行研討,在本學期完成流動站的建設。 |
澤正樓小會議室 |
13 |
1.對教學能力大賽團隊的教師對比賽內(nèi)容進行研討。 2.根據(jù)教學進度分組集體備課、教學方法研討。 |
澤正樓小會議室 |
14 |
1.對教學能力大賽團隊的教師對比賽內(nèi)容進行研討。 2.根據(jù)教學進度分組集體備課、教學方法研討。 |
澤正樓小會議室 |
15 |
建立數(shù)字化資源開發(fā)團隊,對《網(wǎng)店運營》進行數(shù)字化資源開發(fā),按照精品課程標準建設相關課程資源。 |
澤正樓小會議室 |
16 |
按照省高水平專業(yè)群建設任務書推進電子商務高水平專業(yè)群的建設,學期末完成本年度的工作任務,做好分工,并準備相應的佐證材料。 |
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17 |
對電子商務專業(yè)教師流動站進行研討,在本學期完成流動站的建設工作任務 |
澤正樓小會議室 |
18 |
按照國家級教學創(chuàng)新團隊培養(yǎng)計劃,推進相關青年教師的培訓。 |
澤正樓小會議室 |
19 |
1.對教學能力大賽團隊的教師對比賽內(nèi)容進行研討。 2.根據(jù)教學進度分組集體備課、教學方法研討。 |
澤正樓小會議室 |
20 |
1.做好電子商務專業(yè)教研室期末檢查準備工作(檔案整理等)。 2.完成網(wǎng)店推廣、商務數(shù)據(jù)分析1+X的考證工作。 |
澤正樓小會議室 |
21 |
1.討論期末出題,確定題型,明確分工。 2.布置期末檢查教案、筆記、作業(yè)等。 |
澤正樓小會議室 |
22 |
1.檢查教案、筆記、作業(yè)等。 2.期末總結(jié)。 3.做好學生期末考試工作。 |
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