2019年7月1日，恰逢建黨98周年，是黨的生日，我校邀請(qǐng)全國(guó)知名行動(dòng)德育專家鄒六根教授為我校黨員和教師作《情懷，教育生生不息的力量源泉：現(xiàn)代中職教師的五項(xiàng)修煉》專題講座。我校全體專兼職教師參加了本次講座。

鄒六根現(xiàn)為湖州工程技師學(xué)院正教授，曾獲全國(guó)科研先進(jìn)、浙江省優(yōu)秀教育工作者、浙江省科研標(biāo)兵、湖州市“好老師”，研究方向有班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)行動(dòng)德育、班級(jí)精益化管理、班主任專業(yè)化成長(zhǎng)等。

鄒六根首先簡(jiǎn)述了職業(yè)生涯的歷程，以及在這二十多年里始終不變、持之以恒的努力和成績(jī)，以親身的經(jīng)歷告訴在座的老師：班主任工作不僅僅是技術(shù)問(wèn)題，更重要的是對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)工作本身的思考與總結(jié)，以及對(duì)行為和德育教育總體理念和目標(biāo)的深刻理解，并由此引入本次學(xué)術(shù)講座的關(guān)鍵詞——行動(dòng)德育。

鄒六根從自己從教三十多年的經(jīng)歷出發(fā)，指出了優(yōu)秀班主任修煉的五個(gè)字：敬、靜、凈、進(jìn)、境。他倡導(dǎo)的“工匠精神”，敬業(yè)到愛(ài)崗如命、慢工到成就品質(zhì)、精致到足夠自信、專注到成就唯一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)綒埧嵬昝?。他認(rèn)為優(yōu)秀班主任不是教精英，而是教精品，教育培養(yǎng)出來(lái)的應(yīng)該是陽(yáng)光向上的孩子，所以老師們更需要有“學(xué)生情懷”。他談到“敬畏之心”，強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任。教師需要忠誠(chéng)學(xué)校，服從崗位，快樂(lè)工作。教師還需要靜下心來(lái)，抵擋誘惑和喧囂，只有做到“敬”“靜”“凈”才能獲得進(jìn)步，達(dá)到新的境界，內(nèi)涵豐富，寓意深廣，極具借鑒價(jià)值。

鄒六根對(duì)班級(jí)文化的總結(jié)提煉，創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的以“駱駝文化”為代表的行動(dòng)德育研究，從班級(jí)文化的設(shè)計(jì)，文化圖騰的確定以及班級(jí)文化的培育等方面，具體而生動(dòng)地闡述了“行動(dòng)德育”的具體理念和實(shí)施。

鄒六根深入淺出的講解，高屋建瓴的引導(dǎo)，既有獨(dú)特創(chuàng)新的思考，又有腳踏實(shí)地的扎實(shí)行動(dòng)。

最后，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)孫中升高度評(píng)價(jià)了鄒教授的講座，并用16個(gè)字精煉總結(jié)：思想深邃、內(nèi)涵豐富、視野開(kāi)闊、跨界融合。講座妙語(yǔ)連珠、引人入勝，思維在不斷碰撞和交融中得以深化。不僅讓老師們從學(xué)術(shù)的角度深刻重新解讀了班主任這三個(gè)字，更是解決了老師們?cè)诎嘀魅螌?shí)際工作中遇到的困難和疑惑，使人收獲頗豐。