為有效防控新型冠狀病毒肺炎疫情，根據(jù)《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》、省教育廳《關(guān)于職業(yè)院校學(xué)生2020年春季學(xué)期延期開學(xué)期間居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活，特制定本方案。

一、基本原則

1.在線課堂和線下課堂質(zhì)量等效。疫情防控期間，明確教師指導(dǎo)、課程資源質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)評價等要求，切實(shí)保證學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.原則性和靈活性相結(jié)合。在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量不降低的基礎(chǔ)上，基于學(xué)生學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)條件、教師教學(xué)條件等不同特點(diǎn)，靈活組織線上學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和組織安排等可一組一策。

3.提高認(rèn)識，主動實(shí)施。線上教學(xué)是信息化教學(xué)的基本要求，也是專業(yè)資源庫建設(shè)和使用的具體體現(xiàn)，各教研室要高度重視，提高政治站位，充分認(rèn)識到本次開展在線教學(xué)的重要意義，落實(shí)開展在線教學(xué)的主體責(zé)任，認(rèn)真組織本教研室教師積極開展線上授課工作、組織學(xué)生開展“自主學(xué)習(xí)”。

4.穩(wěn)步推進(jìn)的原則。線上教學(xué)要在做好調(diào)研、具備開設(shè)條件的情況下實(shí)施，要做到“成熟一門，開設(shè)一門”。各教研室要推動全體教師提高線上教學(xué)水平和能力，加快優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)資源建設(shè)。在疫情防控期間，既要確保學(xué)生有課可學(xué)，又要保證課程學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。做好延期開學(xué)期間線上教學(xué)和正式開學(xué)之后線下教學(xué)的無縫對接。

二、教學(xué)目標(biāo)

以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教與學(xué)改革創(chuàng)新，推進(jìn)教學(xué)方式變革，使線上教學(xué)切實(shí)有效服務(wù)于德智體美勞“五育并舉”育時代新人。在學(xué)生居家期間，確保學(xué)生身心健康有保障、學(xué)習(xí)能力有發(fā)展、自身素養(yǎng)有提升。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.通識教育課程

利用學(xué)校推薦的國家開放大學(xué)通識課教學(xué)平臺，強(qiáng)調(diào)課程育人，做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。開設(shè)疫情專題綜合課程、專業(yè)素養(yǎng)課程、心理指導(dǎo)課程等，通過跨學(xué)科主題探究、項目研究等方式開展安全教育、科普教育、生命教育和責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抗擊疫情中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會美德，增強(qiáng)愛黨愛國的思想情感，將立德樹人落到課程、回到生活、延到家庭。

2.專業(yè)類課程

（1）已建有的在線課程（如中德諾浩在線課程、景格云平臺課程）。由課程負(fù)責(zé)人指導(dǎo)課程組教師組織線上教學(xué)。課程團(tuán)隊?wèi)?yīng)穩(wěn)步推進(jìn)在線課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)按時開課，保質(zhì)保量。

（2）網(wǎng)絡(luò)共享資源。系部聯(lián)系部分優(yōu)質(zhì)企業(yè)（景格汽車科技、北京運(yùn)華科技等），提供線上資源賬號，供老師和學(xué)生選擇使用。也可選擇以下方式進(jìn)行線上教學(xué)：

方式一: 利用“優(yōu)質(zhì)資源千校共享計劃”推薦共享的優(yōu)質(zhì)在線課程，開展線上教學(xué)。

方式二: 充分利用智慧職教、超星爾雅、智慧樹等教育部組織的在線課程平臺資源，開展線上教學(xué)。

方式三：鼓勵授課教師自行建課，邊建設(shè)邊使用。可利用智慧教學(xué)平臺及其建課工具構(gòu)建在線課程，采取錄制授課視頻，遠(yuǎn)程布置學(xué)習(xí)任務(wù)，規(guī)劃、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，布置、收集、批改課程練習(xí)，輔導(dǎo)答疑等形式開展線上教學(xué)。

各教研室可根據(jù)專業(yè)實(shí)際情況選擇相應(yīng)平臺、工具和資源組織在線課堂，鼓勵教師利用相關(guān)優(yōu)質(zhì)共享資源自行構(gòu)建適合學(xué)校教學(xué)實(shí)際的在線課程。對個別因?qū)嶋H困難無法參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，做好個性化幫扶。

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程

疫情防控期間暫停所有校外實(shí)地實(shí)習(xí)。所有頂崗實(shí)習(xí)班級組成一級部，開設(shè)頂崗實(shí)習(xí)安全教育、就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃、返廠復(fù)工防疫安全教育、心理健康教育、科普教育、生命教育和責(zé)任教育等課程。利用景格汽車科技虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心的相關(guān)虛擬仿真項目、“實(shí)驗(yàn)空間——國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項目共享服務(wù)平臺”的相關(guān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源，實(shí)施在線實(shí)踐學(xué)習(xí)。

4.技能大賽線上備賽和集訓(xùn)工作

各專業(yè)技能比賽項目組要根據(jù)年度比賽工作目標(biāo)，按照“不降要求、確保進(jìn)度、確保質(zhì)量”的要求，完善線上備賽和集訓(xùn)方案，克服困難，創(chuàng)新措施，扎實(shí)高效推進(jìn)集訓(xùn)工作，確保完成年度比賽工作目標(biāo)。

四、學(xué)習(xí)平臺與資源支持

鑒于前期學(xué)校已在釘釘軟件建立學(xué)校管理平臺，并且釘釘在線課堂支持直播、視頻錄播、鏈接觀看課程、在線直播互動等多種形式，覆蓋在線授課、在線推送任務(wù)、提交批改作業(yè)、在線考試等應(yīng)用場景，建議各級部使用釘釘在線課堂實(shí)施教學(xué)指導(dǎo)。

資源支持：

1.國家級資源庫：（http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/ztzl_zcs1518/）。

2.國家開放大學(xué)通識課： http://fz.mymooc.net.cn/web/Index.aspx，用戶名：student100，密碼：230629399

3.國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心：優(yōu)質(zhì)資源千校共享計劃

4. 愛課程：http://www.icourses.cn

5.智慧職教官網(wǎng)：https://www.icve.com.cn

6.高等教育出版社Abook：http://abook.hep.com.cn

7.機(jī)械工業(yè)出版社：http://ebooks.cmanuf.com

8.景格汽車科技-汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)共建共享教學(xué)資源庫

9.北京運(yùn)華天地在線學(xué)習(xí)平臺

10.中德諾浩（北京）教育投資集團(tuán)智慧課堂

五、課程安排

授課時間：2月17日----3月15日，合計4周

六、教學(xué)要求

1.分專業(yè)、分層次指導(dǎo)教學(xué)。按照專業(yè)與年級將系部19個班級分為四個級部，各級部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本級部在線課堂的組織與實(shí)施，系部在線課堂管理小組組長與副組長負(fù)責(zé)線上教育教學(xué)的過程管理與監(jiān)督。

2. 線上培訓(xùn)。在線學(xué)習(xí)前，系部組織網(wǎng)上教學(xué)技術(shù)服務(wù)組人員開展教學(xué)軟件的使用培訓(xùn)，為教師提供技術(shù)支持，保障在線課堂順利實(shí)施。

3.線上教學(xué)方式。統(tǒng)一采用釘釘線上平臺，各級部建立釘釘在線課堂群，實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)。各班主任建立釘釘班級群，負(fù)責(zé)學(xué)生居家生活指導(dǎo)及優(yōu)秀案例的收集。

（1）直播

教師定時（課表時間）通過教學(xué)平臺在線講課（直播），學(xué)生在線實(shí)時觀看學(xué)習(xí)。錄播下的視頻可作為下次開課的素材和學(xué)生復(fù)習(xí)使用。同時建立在線課堂，可隨堂測驗(yàn)、布置作業(yè)、課堂互動、發(fā)布學(xué)習(xí)資源等。

（2）錄播

教師提前錄制講課視頻或配語音解說的PPT課件，上傳至教學(xué)平臺，教師定時（一般應(yīng)在課表時間，特殊情況開課后與學(xué)生約定時間）開展線上答疑等，學(xué)生按要求完成學(xué)習(xí)（包括上傳作業(yè)）。同時建立在線課堂，可隨堂測驗(yàn)、布置作業(yè)、課堂互動、發(fā)布學(xué)習(xí)資源等。

（3）多種資源線上教學(xué)

根據(jù)課程教學(xué)需要，任課教師可充分利用教育部推薦的國家精品在線開放課程、國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程和學(xué)校推薦的其他優(yōu)質(zhì)在線開放課程資源，各教研室充分動員教師通過多方渠道搜集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推薦學(xué)生實(shí)施在線學(xué)習(xí)。

4.統(tǒng)一審核。系部在線課程資源建設(shè)工作組負(fù)責(zé)在線課程資源內(nèi)容的審核，確保資源優(yōu)質(zhì)保量，政治方向正確。充分發(fā)揮專業(yè)教研室的作用，搜集合適的優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)和后期線下教學(xué)的無縫銜接。

七、教學(xué)效果評價

1.建立管理團(tuán)隊。由系部負(fù)責(zé)人、級部負(fù)責(zé)人、任課教師、班主任、教學(xué)管理人員組成在線課堂管理團(tuán)隊，落實(shí)在線課堂的實(shí)施與管理。對在線教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤，及時了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在在線課堂中的問題，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。班主任和任課教師要切實(shí)擔(dān)負(fù)起在線學(xué)習(xí)期間學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和居家生活指導(dǎo)的責(zé)任。系部負(fù)責(zé)對在線課堂的實(shí)施人員統(tǒng)籌安排，教師組織、參與在線課堂相關(guān)工作計入教學(xué)工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮。

2.實(shí)時在線督導(dǎo)。系部在線課堂管理小組成員要對在線課程進(jìn)行實(shí)時的在線巡課、督導(dǎo)、聽課。教學(xué)科員負(fù)責(zé)統(tǒng)計在線課程開出情況（開出率），班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計學(xué)生在線聽課情況（出勤率），保證在線課堂穩(wěn)定有序。

3.確保課堂質(zhì)量。教師要通過學(xué)生上線率、在線答疑、課后作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線測試等過程性數(shù)據(jù)分析，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問題，并實(shí)時改進(jìn)，不斷提升在線課堂的質(zhì)量。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

系部成立在線課堂管理小組，下設(shè)課程建設(shè)小組和技術(shù)服務(wù)小組，對應(yīng)落實(shí)好同步課程建設(shè)和技術(shù)服務(wù)工作。人員如下：

組長：李麗

副組長：于新明、麻愛松

成  員：郭文龍、陳晶、張蕾

成立課程資源建設(shè)工作組，負(fù)責(zé)全系教學(xué)課程平臺、資源、課程的建設(shè)與審核，對領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，所有課程需經(jīng)管理小組負(fù)責(zé)人審核后上線。郭文龍、張蕾牽頭負(fù)責(zé)全校學(xué)生常規(guī)通識課資源（重點(diǎn)愛國主義、人文歷史、職業(yè)工匠、文學(xué)藝術(shù)等）的建設(shè)；陳晶牽頭負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)、心理健康、自我管理、家庭生活、病毒預(yù)防、健康教育等方面課程建設(shè)；各任課教師重點(diǎn)圍繞專業(yè)相關(guān)課程和拓展性課程建設(shè)。

組長：于新明

副組長：郭文龍、陳晶、張蕾

成員：張偉、董世杰、王成坤、鞏向陽、朱魯龍、李江彩、顧亞潔、于永康、臧路蘋、王云龍、滕  雯、李航、何鵬敏、張萍、李美青、武南、倪培展、陶劍

成立網(wǎng)上教學(xué)技術(shù)服務(wù)工作組，本組負(fù)責(zé)教學(xué)平臺建設(shè)和運(yùn)營維護(hù)，聯(lián)絡(luò)有關(guān)企業(yè)專業(yè)人員做好網(wǎng)上所需要的教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)支持和運(yùn)行保障。各級部要發(fā)揮專業(yè)教研室的作用，互幫互助，保障培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量。

組長：郭文龍

副組長：陳晶

成員：朱魯龍、李航、李美青