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  1. 我校舉行第三十六個教師節(jié)慶祝大會!

    發(fā)布時間:2020-09-11 來源:濰坊商校 點擊數(shù):3843

    丹桂飄香,秋韻蕩漾。9月10日下午4時許,以“立德樹人、奮進擔(dān)當(dāng),教育脫貧,托舉希望”為主題的山東省濰坊商業(yè)學(xué)校第三十六個教師節(jié)慶祝大會在學(xué)術(shù)交流中心會議室隆重召開。慶祝大會亮點突出、特色紛呈,采取了文藝節(jié)目搭配慶祝表彰相融合的形式。大會由何谷、胡世琦主持。

    慶祝大會開場前,會場播放了題為《產(chǎn)教融合、服務(wù)發(fā)展,共建校企命運共同體》的學(xué)校新宣傳片,將學(xué)校近幾年的工作尤其是產(chǎn)教融合取得的成績以視頻的形式進行了展播。慶?;顒釉诤喂取⒗铥愵I(lǐng)銜46名新進教師的大合唱《同一首歌》中拉開帷幕。耳熟能詳?shù)男勺屆總€人都同心相連,高歌猛進。

    在慶祝第三十六個教師節(jié)特別策劃的《一生一師》視頻展播時,第一次將現(xiàn)場氣氛推向了高潮,所有人都對默默耕耘的教師事業(yè)、教書育人的職業(yè)和立德樹人的使命感同身受,一生一師是一句普通的話,更是一句承諾,為人師,做良師,用盡一生。在全場齊唱國歌和宣讀誓言的嘹亮聲中,我們寫盡了對教育事業(yè)的真摯和熱愛,選擇教育、無怨無悔,成為老師,風(fēng)雨兼程。

    學(xué)校黨委書記、校長孫中升在慶祝大會上致辭,他回顧了過去的一學(xué)年學(xué)校取得優(yōu)異成績,尤其是在教師隊伍建設(shè)過程中,涌現(xiàn)出的一大批全國、全省、全市的“楷?!眰儯跋冗M”們,這是學(xué)校的財富,是學(xué)習(xí)的榜樣。他對下一步學(xué)校在教師隊伍建設(shè)和新老教師“傳幫帶”協(xié)同發(fā)展方面作了安排部署。學(xué)校黨委副書記郝德陽在大會上宣讀了2019-2020學(xué)年度先進集體和優(yōu)秀個人的表彰決定,拉開了本次慶祝大會上的“表彰時刻”。

    本次慶祝大會秉承創(chuàng)新、創(chuàng)造、變革為精神,因此,學(xué)校摒棄了以往的校領(lǐng)導(dǎo)登臺頒獎、合影的舊形式,以邀請新進教師和新中層干部的代表參與到頒獎環(huán)節(jié)中,以此鼓勵剛剛加入商校的新教師和剛剛成為中層干部的教師們,讓他們在這樣一個耀眼的舞臺上,能夠體會一種榮耀感、榮譽感和深深的責(zé)任感。在頒獎環(huán)節(jié),學(xué)校隆重表彰了為學(xué)校改擴建項目作出巨大貢獻的張偉主任以“突出貢獻獎”,并以“身邊的楷模”為題播放的2020年度“全國教書育人楷?!蔽簛嘂惱蠋煹氖论E分享,深深打動著我們,也以其勇于擔(dān)當(dāng)、全力進取的精神感染著我們每一個人,愿我們以身邊的楷模為榜樣,以榜樣的力量為動力,創(chuàng)造新的屬于自己屬于學(xué)校的輝煌。

    慶祝大會上,還有若干文藝節(jié)目的表演,大小合唱、獨唱、舞蹈、朗誦等精彩的節(jié)目穿插在各類表彰環(huán)節(jié)里,一次次將慶祝大會推向文藝的海洋、快樂的源泉。師者,既是講臺上的筑夢者,一樣是舞臺上的圓夢者,圓自己成為藝術(shù)家的夢想。其實,講臺之上的廣大教師,就是一個又一個的“藝術(shù)家”,我們在為學(xué)生的求學(xué)生涯和學(xué)技術(shù)、學(xué)做人的時代里,刻上了藝術(shù)熏陶的魅力,努力培養(yǎng)他們?nèi)巳硕加腥松霾实臋C會。

    本次慶祝大會最大的亮點和特色就是加入了“人生導(dǎo)師”的聘任和弟子拜師的環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)的加入,讓全場人眼前一亮,為之一振,原來老師做到極致,做出亮點,做出成績之后,會成為老師的老師,會加了一份責(zé)任和使命,不僅僅只是對學(xué)生簡單的教書育人,而更多的是成為了他人從教生涯剛剛起步路上的一盞“燈”,這盞“燈”,平凡的時候有平凡的魅力,偉大的時刻有偉大的精彩,心中有了更多的責(zé)任。如同會上所說,希望成為“人生導(dǎo)師”的老教師們,盡職盡責(zé),薪火相傳,希望成為“弟子”的新教師們,虛心請教,早日成為比“前浪”更精彩的“后浪”。

    在教師代表和學(xué)生代表發(fā)言后,第三十六個教師節(jié)慶祝大會在“三一學(xué)院”大合唱《奉獻》中落下帷幕。奉獻,不僅僅是簡單的兩個字,是教師這個職業(yè)的天職,是我們成為人民教師的那一刻起,就刻錄在心里的一種偉大的使命感,我們將以此次慶祝大會為嶄新契機,以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教師節(jié)寄語的殷殷重托為新起點,堅守立德樹人的初心絕不改變,以“俯首甘為孺子?!敝藨B(tài),努力培養(yǎng)“德計并修、知行合一”的符合新時代要求、新發(fā)展理念需求的技術(shù)技能型人才,為全面建成小康社會、決勝脫貧攻堅貢獻自己的力量。

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