為做好延期開學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,充分利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持,組織學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活,特制定本方案。
一、基本原則
1.服務(wù)性原則。做好學(xué)生學(xué)習(xí)教育服務(wù),減少學(xué)生無意義的網(wǎng)絡(luò)活動,充實學(xué)生居家生活。
2.適量適度原則。每天學(xué)習(xí)4學(xué)時,以實時性、基礎(chǔ)性、興趣性知識學(xué)習(xí)為主。
3.自主性原則。老師根據(jù)學(xué)生實際情況自主選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)平臺,網(wǎng)上教學(xué)以指導(dǎo)、答疑為主。學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)工具和方式,自覺學(xué)習(xí),不強(qiáng)制要求學(xué)生打卡,不要求家長監(jiān)督,提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力和自主管理水平。
4.多元化原則。提倡教育要素多元化,專業(yè)學(xué)習(xí)與生活教育相結(jié)合,從生活、時事、專業(yè)、職業(yè)出發(fā),拓展視野,提升素養(yǎng)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.防疫目標(biāo):響應(yīng)國家疫情防控號召,在家不出門;掌握疫情防控相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和愛國主義情感。
2.生活目標(biāo):充實居家生活,促進(jìn)和家人的溝通、交流,增進(jìn)家庭和睦,養(yǎng)成尊老愛幼的良好品質(zhì)。
3.專業(yè)目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識,提升專業(yè)技能水平,為考取多種職業(yè)資格證書打好基礎(chǔ)。
三、教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)以疫情防控知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識和綜合素養(yǎng)提升內(nèi)容為主。
1.疫情防控,主要學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識、學(xué)校要求、時事新聞。
2.專業(yè)知識,一年級以學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》和專業(yè)技能練習(xí)為主;其他年級以考證教材《初級會計實務(wù)》《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》為主。
3.綜合素養(yǎng),以練字、數(shù)碼字和學(xué)生處、教務(wù)處安排的人文課程和綜合實踐課程為主。
四、平臺與資源支持
學(xué)習(xí)平臺可使用江蘇高校疫情防控培訓(xùn)網(wǎng)、正保公司的掌上高校、衡信公司軟件平臺以及中聯(lián)集體智能財稅教學(xué)平臺,根據(jù)情況選擇使用。
1.疫情防控培訓(xùn)網(wǎng)址:http://wmooc.icourses.cn/js2020.html
2.正保掌上高校http://sdwfsx.edu.chinaacc.com/
3.衡信教育CMAC認(rèn)證平臺http://cmacep.caidao8.com/usergroup/login!sendredirecttimeout.hx
4.中聯(lián)智能財稅教學(xué)平臺
平臺網(wǎng)址:http://zledusx.cailian.net
五、課程安排
年級 時間 |
19級、18級中專 |
17、18級大專16專二三四 |
16專一 |
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周一 |
8:40-9:20 |
測體溫,學(xué)習(xí)疫情防控知識和相關(guān)新聞 |
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9:30-11:00 |
基礎(chǔ)會計 |
初級會計實務(wù) |
語文 |
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14:30-15:30 |
會計技能 |
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ) |
英語 |
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周二 |
8:40-9:20 |
測體溫,學(xué)習(xí)疫情防控知識和相關(guān)新聞 |
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9:30-11:00 |
素養(yǎng)提升 |
初級會計實務(wù) |
英語 |
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14:30-15:30 |
會計技能 |
練字 |
語文 |
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周三 |
8:40-9:20 |
測體溫,學(xué)習(xí)疫情防控知識和相關(guān)新聞 |
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9:30-11:00 |
基礎(chǔ)會計 |
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ) |
英語 |
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14:30-15:30 |
會計技能 |
練字 |
英語 |
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周四 |
8:40-9:20 |
測體溫,學(xué)習(xí)疫情防控知識和相關(guān)新聞 |
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9:30-11:00 |
基礎(chǔ)會計 |
素養(yǎng)提升 |
語文 |
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14:30-15:30 |
會計技能 |
初級會計實務(wù) |
語文 |
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周五 |
8:40-9:20 |
測體溫,學(xué)習(xí)疫情防控知識和相關(guān)新聞 |
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9:30-11:00 |
素養(yǎng)提升 |
素養(yǎng)提升 |
英語 |
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14:30-15:30 |
會計技能 |
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ) |
語文 |
注:每天下午15:30-16:00為鍛煉時間。
六、教學(xué)要求
1.積累網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗。老師要充分利用本次疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的機(jī)會,學(xué)會科學(xué)利用微課、慕課等在線開放課程資源,探索線上教學(xué)的技術(shù)、理念、方法,為將來通過“互聯(lián)網(wǎng)+”改造傳統(tǒng)課堂積累經(jīng)驗。
2.探索資源整合、優(yōu)化教學(xué)模式、改進(jìn)評價方式。學(xué)習(xí)、積累各類教學(xué)平臺的資源,為后期教學(xué)積累教學(xué)資源,完善會計專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊探索的“基于私有云平臺的中職會計專業(yè)混合式教學(xué)模式”,加快信息化教學(xué)的普遍應(yīng)用。
3.嘗試任務(wù)性教學(xué)。以復(fù)習(xí)鞏固為主,新授為輔。教師充分利用各類教學(xué)平臺推送學(xué)習(xí)任務(wù),指導(dǎo)、答疑,考核、評價學(xué)生。也可根據(jù)實際情況布置拓展性任務(wù),但可操作性要強(qiáng),要便于老師的檢查。
4.具體分工
教學(xué)內(nèi)容 |
負(fù)責(zé)老師 |
備注 |
19級《基礎(chǔ)會計》 |
楊麗艷、于英霞 |
授課計劃 |
19級會計技能 |
李金峰 |
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18級《初級會計實務(wù)》 |
蘇毓娟 |
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17級《初級會計實務(wù)》 |
韓見見 |
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16級《初級會計實務(wù)》 |
婁逸群 |
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18級《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》 |
李玉瑞 |
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17級《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》 |
吳曉靜 |
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16級《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》 |
王斌 |
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16專一英語 |
李麗 |
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16專一語文 |
劉效東 |
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疫情防控知識; 教務(wù)處、學(xué)生處素養(yǎng)提升內(nèi)容; 練字(數(shù)碼字)。 |
各班主任 |
及時推送疫情防控內(nèi)容;按學(xué)生處要求檢查素養(yǎng)提升活動;練字結(jié)束后及時檢查統(tǒng)計。 |
5.班主任和任課老師共同考勤。任課教師課上為學(xué)生推送學(xué)習(xí)任務(wù),布置課后作業(yè),在線授課、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),完成作業(yè)批改并反饋,定期進(jìn)行測試。考慮個別學(xué)生的實際困難,以靈活的方式進(jìn)行指導(dǎo)。系里不定期抽查老師教學(xué)情況。
6.充分準(zhǔn)備。每位專業(yè)課教師提前做好授課計劃,提前備課,但不提倡制作大量教學(xué)視頻,不影響老師正常休息,不增加老師額外負(fù)擔(dān)。時間從2020年2月17日開始3周。
七、教學(xué)效果評價
1.任課教師和班主任評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況,每門專業(yè)課的最終考核成績作為本學(xué)期一門課程的成績計入學(xué)生總成績,班主任考評以不低于30%的比重計入學(xué)生本學(xué)期綜合考評。
2.開學(xué)后,系部組織問卷考核任課教師和班主任的教育教學(xué)情況。
3.學(xué)生考評和教師考評結(jié)果分別計入學(xué)生和老師的綜合評價,作為評先樹優(yōu)先決條件的依據(jù)。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立線上教育教學(xué)實施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:隋玉亮
副組長:韓見見、杜麗麗
成 員:張立新、楊麗艷、蘇毓娟、于英霞、李玉瑞、吳曉靜、王斌、婁逸群、李金峰、李麗、劉效東、各班班主任
會計系
2020年2月20日