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  1. 濰坊市“家校育人課程超市” 資源推介

    發(fā)布時(shí)間:2020-07-03 來(lái)源:濰坊商校 點(diǎn)擊數(shù):5208

    濰坊市“家校育人課程超市”
    資源推介
    (第一百期·中職篇)
    居家習(xí)禮儀修身養(yǎng)正氣
    疫情期間居家時(shí)間長(zhǎng),與父母、兄弟姐妹等親人朝夕相處,
    正是增進(jìn)親情,密切親子關(guān)系,弘揚(yáng)家庭美德、樹立良好家風(fēng)的
    好機(jī)會(huì),習(xí)禮儀、講文明也是中職學(xué)生文明公約的重要內(nèi)容之一。
    本項(xiàng)目以中職德育必修課《職業(yè)道德與法律》第一單元為參考,
    結(jié)合中華傳統(tǒng)禮儀知識(shí),為同學(xué)們和家長(zhǎng)們量身打造了一項(xiàng)適用
    居家期間習(xí)禮儀、重修養(yǎng)的親子實(shí)踐活動(dòng)。
    一、適用對(duì)象
    所有年級(jí)中職學(xué)生及家長(zhǎng)(也適合其他學(xué)段和類型)
    二、活動(dòng)形式和時(shí)間
    以居家實(shí)踐為形式,通過學(xué)習(xí)知識(shí)、行動(dòng)實(shí)踐和一定形式的
    表彰激勵(lì)為活動(dòng)主要內(nèi)容。
    時(shí)間可掌握在一周或兩周時(shí)間內(nèi)完成。
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    (一)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)——知禮儀、講文明
    我國(guó)素有“文明古國(guó)”“禮儀之邦”之稱,在中國(guó)特色社會(huì)
    主義新時(shí)代,“習(xí)禮儀、講文明”不僅是提高公民個(gè)人修養(yǎng)、促
    進(jìn)個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ),也是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族
    親子同行
    2
    偉大復(fù)興的重要內(nèi)容。
    “禮儀”一詞由“禮”和“儀”兩個(gè)字組成,既包括禮貌、
    禮節(jié)的表達(dá),又包含程序、規(guī)范的遵守。個(gè)人的禮儀包括一個(gè)人
    的儀容儀表、言談舉止、待人接物等方面,是一個(gè)人精神面貌、
    內(nèi)在品質(zhì)、文化素養(yǎng)、風(fēng)度魅力的外在表現(xiàn)。中職學(xué)生要注重養(yǎng)
    成個(gè)人禮儀。個(gè)人與他人交往時(shí),要注重禮儀,包括校園禮儀、
    家庭禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等。
    清華大學(xué)禮學(xué)研究中心制作的國(guó)民基本禮儀系列學(xué)習(xí)片,提
    出四字禮儀之道:敬、凈、靜、雅。敬,即尊重別人,以禮相待。
    凈,即維護(hù)潔凈,自尊自愛。靜,即環(huán)境安靜,人際和諧。雅,
    即言行舉止,文雅而立。以上四個(gè)字,放在居家環(huán)境中,可以概
    括為七項(xiàng)主要活動(dòng)內(nèi)容:
    1.“昏定晨省”。尊敬父母長(zhǎng)輩,早起、晚安要問候,不可
    不予理睬、我行我素。
    2.“出告返面”。出門或外出歸家,要告知家人,讓家人安
    心,少牽掛。
    3.“愉色婉容”。在家中與父母交談時(shí),或回答父母詢問、
    幫助父母做事時(shí),要和氣、有耐心、有愉悅態(tài)度。
    4.“干凈整潔”。在家中自己的房間要保持每日清掃,整理
    物品有序、疊好被褥等,學(xué)習(xí)之余力所能及幫助做家務(wù)、打掃衛(wèi)
    生等。
    5.“食而有禮”。吃飯時(shí),保持基本的餐桌禮儀,不翻菜、
    不掉飯粒、不浪費(fèi),不可先于父母動(dòng)筷等。
    6.“安靜勿擾”。學(xué)習(xí)、娛樂等活動(dòng)以安靜、和諧為主,盡
    量不影響父母、鄰居休息等。
    7.“坐立有相”。在家中,雖放松但不可過于放縱,保持坐
    有坐相,站有站相,不可懶散及衣著不雅。
    (二)行動(dòng)實(shí)踐——禮儀文明周
    1.通過開展居家“禮儀文明周”方式,按照所學(xué)禮儀內(nèi)容,
    以一個(gè)個(gè)的專題形式,加強(qiáng)實(shí)踐。
    2.可以錄制小視頻,也可以拍照,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)并分享故事、制
    3
    作家庭禮儀相冊(cè)等多種方式開展。
    3.與同學(xué)、老師進(jìn)行交流展示,也可精選優(yōu)秀作品分享正能
    量。
    (三)鼓勵(lì)引領(lǐng)——禮儀之星、禮儀之家頒獎(jiǎng)
    活動(dòng)結(jié)束后,組織同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)選,對(duì)選出來(lái)的最美禮
    儀、堅(jiān)持之星、最感人瞬間等進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì),也可以頒發(fā)獎(jiǎng)狀等,
    起到引領(lǐng)激勵(lì)的作用。(濰坊商業(yè)學(xué)校)
    疫情中的國(guó)貿(mào)小知識(shí):
    從“非典”到“新冠”視角下的經(jīng)濟(jì)全球化
    在全球化的時(shí)代,各國(guó)的命運(yùn)休戚相關(guān)。人類社會(huì)是一個(gè)你
    中有我、我中有你的共同體,面對(duì)疫情,任何一個(gè)國(guó)家都難以獨(dú)
    善其身。
    一、活動(dòng)目的
    通過上網(wǎng)搜集資料,調(diào)研2003 年SARS 病毒爆發(fā)與2020 年
    新型冠狀病毒對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響。新型冠狀的病毒的大面積爆
    發(fā),已經(jīng)演化成全球公共衛(wèi)生重大事件,對(duì)全球國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的
    影響將遠(yuǎn)超2003 年SARS 病毒。最大的原因就是近20 年來(lái)不斷
    深入發(fā)展的經(jīng)濟(jì)全球化。通過本次活動(dòng),使學(xué)生們了解經(jīng)濟(jì)全球
    化,能夠明辨經(jīng)濟(jì)全球化的利弊和對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響。
    二、活動(dòng)內(nèi)容
    活動(dòng)一:搜集資料
    SARS 病毒和新型冠狀病毒在不同程度上都影響了全球的進(jìn)
    出口貿(mào)易,但后者更甚。學(xué)生分組上網(wǎng)搜集資料,調(diào)研在SARS
    病毒和新型冠狀病毒下國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的具體數(shù)據(jù),如進(jìn)出口同比
    活動(dòng)項(xiàng)目
    4
    增速、投資累計(jì)增速、貿(mào)易差額等而使學(xué)生根據(jù)真實(shí)的數(shù)據(jù),尋
    找新冠病毒對(duì)國(guó)際貿(mào)易影響大的原因,并探索近20 年經(jīng)濟(jì)全球
    化發(fā)展歷程。
    推薦網(wǎng)址:http://www.ce.cn/;http://www.zgxjjgc.cn/
    活動(dòng)二:線上討論
    受新冠肺炎疫情影響,各國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易出現(xiàn)不同程度受挫,
    學(xué)生家長(zhǎng)或線上與同學(xué)討論當(dāng)前疫情下國(guó)際貿(mào)易比非典時(shí)期受
    挫嚴(yán)重的原因,直面當(dāng)今世界貿(mào)易全球化、生產(chǎn)全球化、資本全
    球化等經(jīng)濟(jì)全球化問題。
    活動(dòng)三:專項(xiàng)突破
    通過網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí),深入了解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響,掌
    握國(guó)際分工和跨國(guó)公司。正確的認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì),它是一
    把雙刃劍。發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該抓住機(jī)遇、趨利避害,積極地迎接疫
    情下的挑戰(zhàn)。既要引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合,又要鼓勵(lì)獨(dú)立自主、
    自力更生。
    視頻連接:https://v.qq.com/x/page/b0811p5owqj.html
    活動(dòng)四:“iPhone 的日記”
    “我們名字叫iphone,我的國(guó)籍是美國(guó),可我卻是一個(gè)來(lái)
    自全球的混血兒。我的芯片來(lái)自美國(guó),我的電池來(lái)自韓國(guó),我的
    顯示屏來(lái)自日本,我的主機(jī)架總成和組裝來(lái)自中國(guó)。誕生后我開
    始了全球旅行,成長(zhǎng)壯大?!睂W(xué)生通過在線上扮演剛誕生的iphone
    和成熟期的iphone,探索不同階段經(jīng)濟(jì)全球化的特點(diǎn),深入了
    解貿(mào)易全球化、生產(chǎn)全球化、資本全球化。
    三、活動(dòng)建議
    1.上網(wǎng)搜集資料須真實(shí)可靠,從可信賴的網(wǎng)站獲得官方數(shù)
    據(jù)。
    2.深入挖掘經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響,使觀點(diǎn)更加全面。
    3.“iphone 的日記”活動(dòng)中,角色扮演可靈活發(fā)揮,增加
    趣味。
    4.家長(zhǎng)可共同參與,足不出戶了解國(guó)際貿(mào)易小知識(shí)。
    當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)全球化仍在迅速發(fā)展。習(xí)近平主席提出的構(gòu)建人
    5
    類命運(yùn)共同體的理念,超越了各國(guó)社會(huì)制度、歷史文化和發(fā)展階
    段的差異,彰顯了人類共同的價(jià)值追求,順應(yīng)了歷史的潮流。在
    這場(chǎng)全球戰(zhàn)“疫”中,國(guó)際社會(huì)一定要發(fā)揮好全球化的力量,趨
    利避害、同舟共濟(jì)、守望相助、共同戰(zhàn)斗。(濰坊商業(yè)學(xué)校)
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